現(xiàn)高校學(xué)生因受主客觀因素影響，在沒(méi)有明顯征兆的情況下，突然發(fā)生的具有一定社會(huì)影響的事件時(shí)有發(fā)生，那么，當(dāng)發(fā)生這樣的突發(fā)事件的時(shí)候，如何迅速控制事態(tài)發(fā)展呢？
強(qiáng)勢(shì)壓下 。不管不是一對(duì)一還是多對(duì)多這樣的突發(fā)事件，第一時(shí)間發(fā)生后要進(jìn)行制止 。
疏散人群 。對(duì)于與事件無(wú)關(guān)的人員進(jìn)行疏散，最大范圍內(nèi)降低影響 。
控制當(dāng)事人 。對(duì)于事件中主要當(dāng)事人進(jìn)行控制并帶離現(xiàn)場(chǎng) 。
詢(xún)問(wèn)傷情 。無(wú)論是誰(shuí)，詢(xún)問(wèn)身體情況是否需要就醫(yī)，如果有需要就醫(yī)需求的安排老師進(jìn)行陪同 。
收集資料 。對(duì)于當(dāng)事人和目擊者進(jìn)行收集資料并進(jìn)行整理，對(duì)照事情經(jīng)過(guò) 。
【如何迅速控制事態(tài)發(fā)展】征求意見(jiàn) 。對(duì)于當(dāng)事人確保不再發(fā)生后續(xù)的事件，積極配合調(diào)查 。
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