概念獲得的主要方式有概念形成和概念同化 。概念形成是指個體借助于語言，從成人那里繼承和學會包含于概念中的知識和經驗的過程 。概念同化是利用學習者認知結構中原有的概念，以定義的方式直接給學習者提示概念的關鍵特征，從而使學習者獲得概念的方式 。
概念獲得，亦稱概念學習，是指學習把具有共同屬性的事物集合在一起并冠以一個名稱，把不具有此類屬性的事物排除出去 。
【概念獲得的主要方式有什么】影響概念學習的因素主要有：概念的定義性特征；原型；講授概念的方式；概念間的聯系；學生在年齡、性別、智力、動機、情緒、經驗、民族、語言能力、價值觀以及使用學習策略上的個體差異等自身的因素 。
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