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二年級數學旋轉的定義和特點 旋轉是什么

小知識定義數學

王老師今天和大家分享的是二年級數學【圖形的運動之旋轉】專題復習，相關例題 答案解析！這一章節的教學重點是借助日常生活中的旋轉現象，通過觀察、操作，使學生初步理解旋轉 。

二年級數學旋轉的定義和特點 旋轉是什么


一、知識點
圖形的運動
旋轉：物體繞著某一點或軸進行圓周運動的現象就是旋轉 。
二、相關例題 答案解析
一、單選題
1.在26個英文大寫字母中，通過旋轉180后能與原字母重合的有（ ）
A. 6個 B. 7個 C. 8個
2.電風扇的運動是（ ） [來源:Zxxk.Com]
A. 平移
B. 旋轉
C. 既平移又旋轉
3.下面的運動方式屬于旋轉的是( ) 。
A. 推拉
抽屜
B. 蕩秋千
C. 乘電梯從一樓到三樓
4.教室門的打開和關閉，門的運動是（ ）現象 。
A. 平移 B. 旋轉 C. 平移和旋轉
5.將下列圖形繞著各自的中心點旋轉120后，不能與原來的圖形重合的是（） 。
二年級數學旋轉的定義和特點 旋轉是什么


二、解答題
如下圖所示，可以看到點A旋轉到點，OA旋轉到，∠AOB旋轉到旋轉到，這些都是互相對應的點、線段與角，那么點B的對應點是點________，線段OB的對應線段是線段________，線段AB的對應線段是線段________，∠A的對應角是________，∠B的對應角是________，旋轉中心是點________ 。
二年級數學旋轉的定義和特點 旋轉是什么


答案解析部分
一、單選題
1.【答案】B
【考點】旋轉
【解析】【解答】解：通過旋轉180后能與原字母重合的有：H、I、N、O、S、X、Z，共7個.故答案為：B【分析】根據旋轉的中心、方向和度數，結合各個字母的特點確定旋轉180后能與原字母重合的字母即可.
2.【答案】B
【考點】旋轉
【解析】【解答】電風扇的運動是旋轉 ?！痉治觥勘绢}結合旋轉的特點判斷考查旋轉在生活中的運用 。
二年級數學旋轉的定義和特點 旋轉是什么


3.【答案】B
【考點】旋轉
【解析】【解答】蕩秋千的運動方式是秋千繞某點往復運動，與鐘擺類似，是旋轉現象；電梯從l樓到5樓，是整體向上運動，根據平移的現象；推拉抽屜，是將抽屜整體按照某個方向作相同距離的移動，屬于平移現象．故選：B．【分析】本題考點：旋轉．根據圖形旋轉的意義進行判斷即可．根據旋轉的意義，在平面內，將一個圖形繞一個頂點沿某個方向轉動一個角度，這樣的圖形運動稱為旋轉．蕩秋千的運動是秋千來回擺動，是秋千繞這軸轉動一定的角度，屬于旋轉現象；旋轉不一定作圓周運動．
二年級數學旋轉的定義和特點 旋轉是什么


4.【答案】B
【考點】旋轉
【解析】【解答】教室門的打開和關閉，門的
運動是以門的一條邊為軸，做圓周運動，所以是旋轉現象 。故答案為：B ?！痉治觥课矬w圍繞一個點或一個軸做圓周運動 ?？梢月撓祵嶋H操作，幫助理解 。
5.【答案】C [來源:Z 。xx 。k.Com]
【考點】旋轉
【解析】【解答】繞著中心點旋轉120后，不能與原來的圖形重合的五角星 。【分析】根據圓的特征，繞圓心旋轉任何度數都能與原圖重合；等邊三角形每兩個相鄰頂點與三條高的交點的夾角都是120，繞三條高的交點旋轉120能與原圖重合；五角星的兩個相鄰頂點與外接圓圓心的夾角是3605＝72，它繞這點旋轉72或是72的整數倍時才能與原圖重合；正六邊形兩個相鄰頂點與外接圓圓心的夾角是3606＝60，它繞這點旋轉120后能與原圖重合 。

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