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以合作為話題的初中作文

小知識

以合作為話題的初中作文（通用3篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是話題作文，話題作文是提供了個話題，但對取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式 。 那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編整理的以合作為話題的初中作文（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家 。
以合作為話題的初中作文1
合作是成功的基礎(chǔ)，合作是社會對人的必然要求 。 你一定與別人有過合作吧！我也不例外，但給我印象最深的還是和伙伴一起演英語劇那次愉快地合作，
記得初一下學(xué)期，英語老師miss馬告訴我們一個好消息：級部每個班要出一個英語舞臺劇，然后進(jìn)行比賽，希望大家把最好的節(jié)目奉獻(xiàn)出來 。 同學(xué)們聽了這個消息之后，個個興高采烈，我也十分高興，因?yàn)橛袡C(jī)會在舞臺上展示自己的才華了 。 我選了家喻戶曉的《龜兔賽跑》作為英語舞臺劇，選好之后，我找到好朋友小葉、琪琪、小?、小麗、小寧、航航一起來演英語劇，我演小烏龜，小葉飾演小白兔，小?飾小蝸牛，小麗演小貓咪，琪琪扮小狐貍，航航演小黃鳥，小寧是敘述 。 一切任務(wù)分配完畢之后，我們便開始了快樂而辛苦的排練 。
開始排練時，大家對故事內(nèi)容不理解、不會讀，故事中有許多單詞不認(rèn)識，這可把大家急壞了 。 這時，小?想到查英語詞典，小麗說要去問老師，且她們兩個都去做了 。 最后，我們把老師的發(fā)音和英語詞典上的發(fā)音一結(jié)合，終于讀了下來 。 為了讓大家能背下來，我又把這些英語單詞及句子編成民順口溜，大家都十分感興趣，很快就記住了 。 有了背會文章的基本功，我們開始了排練動作 。 本以為排練動作就像跳舞那樣簡單，可卻是想起來簡單做起來難 。 由于我們從來沒有邊說英語邊做動作的習(xí)慣，所以一做起來不是英語忘詞了就是動作做得僵硬，大家怎么練也練不好，就像瀉了氣的皮球一樣，個個打不起精神來 。 這時，琪琪想出了一個好辦法，她從自家的童話故事書中尋找圖畫，看看上面是怎樣做動作的，我們比著圖畫上的動作做，以前那僵硬的動作似乎慢慢舒展開來，經(jīng)過不懈地努力，終于排練好了一套精妙絕倫的動作 。
比賽那天，我們的心中都充滿自信，經(jīng)歷了那么多天的磨練以后，我們不僅獲得了知識，更重要的是感受了友誼的珍貴，體會到了合作的愉悅 。 我們?yōu)⒚摰乇硌葜粍〗K了，臺下響起了雷鳴般的掌聲 。 最終，我們贏了，我也嘗到了合作后的喜悅 。
合作使愉快倍增，這句話一點(diǎn)兒也不錯 。 這次合作不僅使我們之間的友誼增長，還讓我們體會到合作的快樂！
以合作為話題的初中作文2
“天時不如地利，地利不如人和 。 三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝 。 夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也 。 城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也 。 ”
【以合作為話題的初中作文】 記得一次運(yùn)動會，一個游戲是—— “山羊過獨(dú)木橋”：兩人走到橋中心，只能一人下橋一人通過，而在預(yù)賽時，卻有兩位同學(xué)抱著在橋中心轉(zhuǎn)了一個圈，兩人都順利通過 。 而裁判卻以為是作弊行為 。
其實(shí)不僅在區(qū)區(qū)一個游戲中，事業(yè)上，國際比賽中，往往會出現(xiàn)利益使兩方互不相讓的尷尬局面 。 “退一步，海闊天空” 。 事實(shí)卻很少有人做到，相反，會出現(xiàn)爭的不分上下的混亂 。 其實(shí)完全可以化干戈為玉帛，用微笑與智慧去坦然面對，與對方合作，從而化敵為友 。 乒乓球是中國的國球，但我們認(rèn)為中國稱霸世界乒乓球不應(yīng)是中國要解決的問題，而是國際乒乓球的聯(lián)合，也許這就是奧運(yùn)會精神，向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，從比賽中學(xué)習(xí) 。 因此，中國向其他國家輸送了大量的乒乓球教練 。 巴西作為足球王國，他們的足球隊員和教練更是遍布世界各地 。 合作，讓世界更加多姿多彩！

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