《放牛班的春天》告訴我們孩子犯了錯之后 ， 要耐心教育孩子 ， 不要傷害孩子的自尊 。老師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的有點(diǎn) ， 讓他們可以在人生社會中找尋自己的位置 。這部影片讓我們認(rèn)識到了教育的重要性 ， 教育的方法性 ， 告訴教師和家長應(yīng)該如何教育孩子 。
《放牛班的春天》主要內(nèi)容
這部影片講述的是一位懷才不遇的音樂老師馬修來到輔育院 ， 面對的不是普通學(xué)生 ， 而是一群被大人放棄的野男孩 。面對這些無法無天的學(xué)生 ， 馬修選擇用音樂來感化他們 ， 最后改變了孩子以及他自己命運(yùn)的故事 。
《放牛班的春天》創(chuàng)作背景
影片劇本靈感自1945年的音樂片《關(guān)夜鶯的籠子》 ， 導(dǎo)演克里斯托弗·巴哈提亞7、8歲時看過這部電影 ， 對這部電影有著十分深刻的印象 ， 《放牛班的》春天也應(yīng)運(yùn)而生 ， 該片是克里斯·巴哈蒂一鳴驚人的導(dǎo)演處女作 。
《放牛班的春天》教育啟示
1、拒絕套用"犯錯-懲罰"的簡單邏輯 。孩子犯錯之后 ， 不要用懲罰的方式讓孩子改正 ， 要弄清楚孩子犯錯的原因 ， 讓孩子知錯改錯 。
2、不告密 ， 和孩子成為朋友 。對于老師 ， 如果孩子犯錯了 ， 就只會告訴家長 ， 那么孩子對你就只會有畏懼和敵視 。
【《放牛班的春天》教育啟示 《放牛班的春天》對現(xiàn)代教育的啟示】 3、耐心 。耐心對待每一個學(xué)生 ， 發(fā)現(xiàn)孩子們的美好 ， 用孩子的方式去和孩子打交道 。
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