功夫不負(fù)有心人 ， 終于可以再度啟航了 。 蒼天有眼啊 ， 又來了一陣大風(fēng) ， 乘著風(fēng)勢我的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了高空 。 我時(shí)而放線 ， 時(shí)而拽拽 ， 用力比較均勻 ， 慢慢地 ， 我的七彩戰(zhàn)機(jī)又獨(dú)占鰲頭了 ， 伙伴們羨慕極了！
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：只要有耐心 ， 努力去做 ， 一切皆有可能 。
放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文3
“草長鶯飛二月天 ， 拂提楊柳醉春煙 。 兒童放學(xué)歸來早 ， 忙趁東風(fēng)放紙鳶 。 ”這是清朝詩人高鼎的《村居》 。
3月19日下午 ， 天有點(diǎn)陰 ， 風(fēng)吹得人冷嗖嗖的 ， 但也阻止不了我放風(fēng)箏的步伐 。 我?guī)е业摹斑h(yuǎn)航”號來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)西門集合 。 因?yàn)榉嚼蠋熣f今天在這里放風(fēng)箏 。 可是我想：老師讓我們在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里放風(fēng)箏？先不纏在一起嗎？看來是我多慮了 ， 老師說：“四年級、六年級各站成一排 ， 我們到那邊的空地去放 。 ”
我來到那片空地 。 啊！好美呀！綠油油的麥地就像一塊無瑕的翡翠 ， 像一片綠色的海洋；麥地兩邊的桃花粉紅粉紅的 ， 像一個(gè)個(gè)紅撲撲的小臉 ， 像一片花花世界 。 我和媽媽找到一塊空地后 ， 在那里放了起來 。 媽媽拉著線 ， 我高高舉起風(fēng)箏 ， 媽媽說一聲“放！”我立刻松手 ， 風(fēng)箏就飛了起來 。 風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn) ， 這是我想：這下拿第一 ， 我勢在必得了 。 可我看看天上的風(fēng)箏 。 哇！我的天哪！天上的風(fēng)箏爭奇斗艷 ， 一個(gè)比一個(gè)高 ， 有憤怒的小鳥 ， 有五彩斑斕的彩虹 ， 有萬獸之王稱號的獅子 ， 還有萌萌噠的小兔子……人們要是不注意看還以為那是敵人的轟炸機(jī)呢！
我也不甘示弱 ， 盡量讓風(fēng)箏放的高一點(diǎn) 。 這讓我找到了一種規(guī)律：你在放風(fēng)箏時(shí) ， 如果線繃緊了 ， 你就放線；如果線松了 ， 你就收一點(diǎn)線 。 這下我想：我找到方法了 ， 我天下無敵了！
這時(shí)王志軒來了 ， 我跟他比放風(fēng)箏 ， 看俺倆誰厲害 。 我說：“王志軒 ， 俺倆來一次放風(fēng)箏比賽吧？”“沒問題 ， 來吧！”王志軒說道 。
預(yù)備 ， 開始！我的“遠(yuǎn)航”號起航快 ， 一下就把王志軒甩的十萬八千里 。 王志軒奮起追趕 ， 但也無動(dòng)于衷 ， 正當(dāng)我暗自高興時(shí) ， 我的“遠(yuǎn)航”號被樹纏住了 ， 我的風(fēng)箏立馬就掉了下來 。 而這時(shí)王志軒卻在那里幸災(zāi)樂禍 ， 好像在說：“哈哈！叫你飛那么快 ， 被產(chǎn)道了吧 。 ”
我解開線后 ， 就卷土重來立馬起航 ， 迅速追趕王志軒 ， 王志軒沒一會(huì)兒就被我追上了 。 最后經(jīng)過激烈的比拼 ， 我倆還是打平了 。
【放風(fēng)箏初中優(yōu)秀作文】 走在回家的路上 ， 告別了美麗的花花世界 。 告別了綠油油的麥地 。 花兒對我微笑 ， 草兒向我招手 ， 風(fēng)兒為我舞蹈 。 我忘不了這一天 ， 忘不了這次放風(fēng)箏！
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