孩子的父親回來后嚴肅地詢問兩個孩子：“這是誰的主意？是誰把油漆拿出來的？”孩子支支吾吾坦白了過程 。
緊接著父親一一具體指出孩子所犯錯誤的嚴重性， “看看對方的臉”、“樓下到處都是油漆”……
孩子犯錯誤的時刻， 也是幫助孩子建立規(guī)則意識的時機 。 告訴孩子什么是不能做的， 他們才會明晰規(guī)則界限， 對錯誤有規(guī)避意識， 保證下一次不再犯同樣的錯誤 。
●建立共情， 引導(dǎo)孩子主動道歉
要讓孩子承認錯誤， 需要先讓孩子建立共情能力 。 孩子知道自己犯錯會給別人帶來麻煩和傷害， 他才會反思自己行為的不當(dāng)之處， 家長這時就需要在語言上引導(dǎo)孩子換位思考 。
讓孩子站在對方角度看問題：“你是那個小朋友， 你的玩具被搶走了， 你是什么感受？”
和孩子直接分享自己的感受：“我剛剛拖干凈的地板被你故意弄臟了， 媽媽現(xiàn)在很難過 。 ”
幫助孩子去回憶類似的情境：“你上次摔了一跤， 是不是很疼？你當(dāng)時有多疼， 現(xiàn)在被你推的小朋友就有多疼 。 ”
在這樣的過程中， 孩子會慢慢理解什么是“錯誤”， 然后說出一句發(fā)自內(nèi)心的道歉 。
●有效“閉環(huán)”， 用實際行動道歉
一場完整的道歉教育需要有效的“閉環(huán)”， 最后一個重要環(huán)節(jié)就是讓孩子用實際行動去彌補錯誤 。
網(wǎng)上有個熊孩子在小區(qū)電梯里尿尿， 媽媽的做法就是讓他自己打掃電梯一個月 。
我們必須教育孩子為自己的錯誤買單：
如果孩子打翻了水， 就讓他自己去拿抹布擦干；
如果孩子打碎了鄰居家的花瓶， 就鼓勵他拿出零花錢賠償一個新的；
......
讓孩子承擔(dān)犯錯的后果， 才是有效培養(yǎng)孩子責(zé)任感的關(guān)鍵 。
我們可以冷靜地羅列出讓孩子道歉的好處：讓孩子變得有禮貌， 有責(zé)任心， 勇于承擔(dān)后果 。
但是當(dāng)孩子真的犯了錯時， 我們就像換了個人， 一次又一次地催促孩子道歉， 等著他說出“對不起” 。
當(dāng)孩子不負期望地說出這三個字后， 道歉教育就此結(jié)束， 我們?nèi)玑屩刎撍闪丝跉猓?完全忘記了道歉教育的本質(zhì) 。
我們很愛孩子， 時刻關(guān)注他們衣食住行的每一個細節(jié)， 卻常常忽視了他們內(nèi)心的細微變化 。 眾人之下催促孩子說“對不起”， 卻沒有注意到小小孩子犯錯后的無措與害怕 。
有時候我們太急功近利， 過于苛求孩子的口頭道歉， 最后的教育效果反而得不償失 。
如果孩子還無法領(lǐng)會道歉的意義， 我們可以等一等 。
好的教育必定需要爐火慢燉 。 我們需要給自己多一點點耐心， 給孩子多一點點的時間， 慢慢讓孩子理解什么是錯誤， 什么是責(zé)任 。
【孩子犯錯后如何進行有效的教育】比起一句不走心的對不起， 我們更愿意看到的， 是一個能夠主動認錯， 勇于承擔(dān)責(zé)任的正直孩子 。
推薦閱讀
- 如何做到真正傾聽是理解叛逆孩子的關(guān)鍵
- 這兩種行為不要當(dāng)著孩子面做
- 什么樣的父親不適合帶孩子
- 培養(yǎng)孩子時家長需要注意什么
- 多肉換盆澆透后怎么補救
- 熊孩子好心辦壞事，寶寶心里苦啊！
- 讓孩子在生日派對中學(xué)禮儀，培養(yǎng)社交能力，幫助孩子更好的成長！
- 做為父母，孩子的心聲你真的懂嗎？這個視頻做為家長該深思！
- 孩子不好好刷牙，會留下很多隱患！看完這個視頻，我不淡定了！
- 每天學(xué)一點：不用帶著孩子去恐龍博物館，也能學(xué)到恐龍知識，收藏