今天在哥哥家吃飯，兒子又表現出了吃飯的陋習，只盯著自己喜歡的菜吃，喝了三盒奶后，沒有自己喜歡吃的菜，就跑去玩了 。
而坐在他旁邊的侄兒，卻表現出了很規范的餐桌禮儀，不挑食，不談論，吃飽后給大家打了招呼之后，起桌去玩了 。
飯后，侄兒和我談起兒子這個吃飯問題，讓我一定要對他的這個壞習慣引起足夠的重視，否則對他將來的成長影響很大 。
以前針對孩子的這個壞習慣，我是嚴格要求其改正的，可是小孩子見到好吃的立馬原形畢露，爭搶著要吃 。
一個孩子的言行，可以看出他的家教情況，我也深以為然 。 可往往事與愿違，每次孩子吃飯都是這樣，可見他并沒改正過來 。
侄兒給出的答案是，我沒有立即給與糾正，只是事后給孩子指出他的錯誤，只是事情一過，效果就不好 。 所以孩子有什么不好的習慣，一定要及時糾正，不要一味縱容和嬌慣孩子，否則后果無法料想 。
侄兒談起外婆與外爺對他舅舅的教育，是非常失敗的 。
嫂子當年家里有四個女兒，一個兒子 。 父母對孩子的教育區別對待，對女兒的養育像別人家一樣，可是對兒子是集萬千寵愛與嬌慣于一身，早晨要吃油餅，一定要吃到嘴 。 家里最好的東西一定要給他先用 。 天長日久養成了他舅舅自私，刁蠻任性的壞毛病，同時也成了一個好吃懶做，游手好閑的人 。
每次想要什么都要問父母要，如果父母沒有就要拳打腳踢 。 到現在侄兒外婆外爺已經70多歲的人了，還在遭受他舅舅的毒打，這就是父母對孩子過于驕慣溺愛的后果 。
從一個孩子身上，就能反應家庭的教養 。 對孩子怎么教的，父母是怎么管的，從孩子的言行上就可以看出來 。
像兒子在餐桌上的這個壞毛病，明顯可以看出我平常并沒有重視，所以收效甚微，以后還需要長時間的糾正 。
所謂的禮儀就是一種克制，如同學習是一種反人性的行為一樣 。 明知道學習是一件很難的事，為什么還要去學習 。 就是因為學習可以讓我們快速進步 。
【媽媽應該教會孩子這一點，不然以后要花很長時間糾正！】同樣教孩子各種禮儀，更是想讓孩子成為一個有涵養的人 。 如果將來找工作，或者找女朋友，別人從你的吃相上，就把你淘汰掉了，你是有多冤枉 。 這時候你在責怪父母沒有教你，可能就遲了 。
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