描寫初一女孩作文

出入風華的我 , 踏入了一個全新的起點 , 一個嶄新的環境 , 一個煥然一新的天地——初中 。 在這個新的大家庭中 , 這個熟悉而又陌生的班級體里 , 我的目光如同羽毛一般 , 輕盈的穿過教室的每一個角落時 , 我發現了一個又一個相似而又相差的女生 。
在一陣陣迷糊中 , 我手伸向了電腦的開機按鈕——我決定造訪他 。 在一曲曲風格各異的音樂中 , 我清醒過來 , 剛才的音樂還縈繞于耳畔 , 暮然發現 , 初一女孩正如樂譜上的一個個音符 , 有高有低 , 有長有短 , 各有千秋亦各有瑕疵 。 待我石廣元一一位爾等道來 。
班中有兩個女孩終日形影不離 , 由于我們沒有老師的權威 , 自然不敢稱呼她們為“合二為一” 。 只得并稱為“二王” , 可是幾經周轉出的則是一個罵名 , 她們曾無實數次“夸贊”師卓的經典名曲 , 但自己也于中午日高人少之地引吭高歌 , 事無單處 , 她們終日玩耍 , 連預習也要在一起 , 成績也皆攀于高峰 。 看來這“二王”的美稱還真名不虛傳 , 你若問她們是誰 , 令人無語的王玥和王賀婷唄 。
吾班還有一王 , 名博侖 , 平日里 , 吾未見其高談闊論 , 亦未見其手舞足蹈 , 笑雖露齒但依舊突出其溫文爾雅 , 無多愁善感 , 卻依舊給人以“瀟湘妃子”之風 。 為何?原因有兩點:一、紅樓夢》中說瀟湘妃子文筆極好 , 賈府上下不缺少文人 , 且文人極多卻無一敢比林黛玉 。 這在遲疑女孩中已經全盤皆備 。 二:她雖無大悲 , 但聲音仍給人一種底氣不足的感覺 , 與瀟湘妃子極為相似 。 所以我石廣元才送其“文王”之冠 。
【描寫初一女孩作文】初一女孩 , 各有千秋 。 她們如初綻的花兒 , 逐漸散發迷人的芬芳;她們如剛滿的圓月 , 逐步放射醉人的光芒;她們如襲人的清風 , 慢慢釋放沁人的清涼 。 千姿百態 , 豐富多彩 , 有優有缺 , 含長蘊短 , 這就是初一女孩 。

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