是呀!因?yàn)槿鲋e也是需要腦子的 ， 對于從小很重視孩子的腦力開發(fā) ， 閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的媽媽 ， 反而需要更多次的面對這種問題 ， 因?yàn)槿鲋e的能力也是根據(jù)孩子的語言能力和智商發(fā)展的 。
有些媽媽會說：“我也知道小寶寶撒謊一來是萌生的自尊 ， 二來是怕家長懲罰 ， 所以孩子撒謊的時候 ， 我們沒有批評過他 ， 都是在沒有人的時候好好說 ， 就是希望他能不要有傷害自尊的感覺 ， 然并卵!”
3維護(hù)自尊 ， 愛面子 ， 怕懲罰深層次隱藏的 ， 是家長給孩子的自由不夠 。
家長平時對孩子管的太多 ， 叮囑太多 ， 教育的太多 ， 會讓孩子有一種不被信任的感覺 ， 也就是自我領(lǐng)地被侵犯的感覺 。 不要小瞧這種侵犯意識 ， 孩子最晚4歲就會有了 。
有一個辦法可以簡單判斷寶寶是否有這感覺 ， 當(dāng)你的寶寶喜歡模仿大人說話和做事 ， 并且經(jīng)常冒出大人的口氣 ， 那說明他已經(jīng)有了自己的“領(lǐng)地” 。
經(jīng)常被控制 ， 不被信任的孩子 ， 時間長了內(nèi)心對自己是否定而敏感的 ， 越敏感的孩子 ， 就會變得越好強(qiáng)來維護(hù)自己 ， 好強(qiáng)處理不好 ， 就是盲目的自尊 。
也就是為什么很多小寶寶小時候習(xí)慣撒謊 ， 到了大了就成了拒不承認(rèn)錯誤 ， 當(dāng)面和父母頂撞 ， 頗有寧死不屈的姿態(tài) 。 所以想讓孩子不那么嘴硬 ， 勇敢的承認(rèn)自己的不足 ， 媽媽就要大膽放手 ， 讓孩子感受到自由 。
4下面這些方法可以讓你和孩子都感受到足夠的空間和自由：
1、不要絮叨
不知道家長有沒有發(fā)現(xiàn) ， 孩子如果不承認(rèn)錯誤 ， 一般這個錯誤都是屢次出現(xiàn)過的 。
比如把玩具弄壞 ， 相信之前孩子也會經(jīng)常把玩具弄壞 ， 因?yàn)榕獕耐婢呤呛⒆犹剿鞯倪^程 ， 他并不覺得這是個錯誤 ， 他只是按照自己的方式滿足了好奇心 ， 換來的卻是一頓教育 ， 即使是和藹的談話 ， 也是否定了他的行為 。
于是在以后的過程中 ， 父母就“一朝被蛇咬十年怕井繩” ， 拿到一個新玩具 ， 就要囑咐寶寶 ， 這個愛惜點(diǎn)玩 ， 不要弄壞呀~
是不是有點(diǎn)矯枉過正了?如果有一個人每天跟你囑咐一遍你已經(jīng)知道的事 ， 你煩不煩?先不管你是否能做到 ， 光每天聽到魔咒一樣的嘮叨 ， 已經(jīng)快崩潰了 ， 何況一個孩子 。
他做的每一件事仿佛都在有人監(jiān)視著 ， 這樣的孩子如何能夠感受到自由?撒謊成了他們逃避絮叨的辦法 。 (當(dāng)然這種逃避很低級 ， 他們認(rèn)為不承認(rèn)就是不存在了 ， 他們?nèi)鲋e只不過就是想逃避大人對他們的“囑咐”)
2、不要規(guī)則太多
很多媽媽對孩子的要求特別多 ， 生活中 ， 孩子動動這個也要被提醒“不許動” ， 孩子弄弄那個也要被提醒“不許碰” 。 這里的規(guī)則并不是指你對孩子的管束 ， 也包括你對孩子的擔(dān)心和提醒 。
比如剛一下樓 ， 你馬上跟孩子說 ， 看車 ， 要靠邊走 。 孩子上幼兒園 ， 你馬上說 ， 聽老師話 ， 吃飯之前要洗手 ， 今天一定要在幼兒園大便哦 。
比如回到家 ， 你會告訴孩子 ， 晚上必須吃一個蘋果 ， 吃一片鈣片 ， 喝一杯牛奶 。
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