而且， 最重要的是， 你說出的一個謊言， 要用十個謊言去補(bǔ) 。 在“修補(bǔ)”謊言的漏洞中， 將會大量消耗一個人的能量， 從而破壞了內(nèi)心的寧靜和對自我的認(rèn)同 。
那么， 撒謊是洪水猛獸嗎?
當(dāng)然不是!
你撒過謊嗎?我想， 如果你足夠誠實(shí)的話， 你的回答應(yīng)該是肯定的 。 每個人在成長的過程中， 多多少少都撒過謊 。
我們?nèi)鲞^的慌中還包括一種叫“善意的謊言”——一種被歌頌和贊揚(yáng)的謊言 。
不過， 就我本人而言， 我寧愿事情怎樣就是怎樣， 即使它看上去灰頭土臉， 而不是被 “善意的謊言”包裝過， 除非它永遠(yuǎn)不被戳破——但這是不可能的 。
謊言， 從短期來看， 害處不大， 有時甚至得益 。 但從長遠(yuǎn)來看， 必定是弊大于利 。
舉例：你在一次考試中， 發(fā)現(xiàn)有幾道題不會， 原因是有一本復(fù)習(xí)資料忘記看了 。 而你平時的成績一貫優(yōu)秀， 為了怕丟面子， 或者是被父母批評， 你抄襲了同桌的答案， 最終考了98分， 班級前三名 。 此后， 你的良心很是不安， 因?yàn)槟阒雷约翰粦?yīng)該得98分， 而且， 你想知道是否有人看見了你作弊， 于是一個晚上都輾轉(zhuǎn)難眠， 下次考試又沒有好好準(zhǔn)備 。
這是自己對自己撒的謊 。
而如果你足夠誠實(shí)， 就會因?yàn)樽约簺]有用功復(fù)習(xí)而懊悔， 盡管如此， 你還是盡最大努力去答題， 雖然只考了70分 。
但是， 你會很喜歡自己， 因?yàn)槟阒雷约菏且粋€誠實(shí)的人 。 別人也喜歡你， 因?yàn)槟闶且粋€值得信賴的人 。 而且， 你下定決心要好好學(xué)習(xí)， 下次的成績提高了 。
這是自己對自己誠實(shí) 。
我們常說， 別人不知道你是什么人， 難道你自己不知道嗎?
事實(shí)上， 你怎么看待自己， 比別人怎么看你要重要得多!
如果發(fā)現(xiàn)孩子撒謊， 該如何應(yīng)對?
除非父母能夠做到誠實(shí)地對待自己、對待孩子， 否則應(yīng)對孩子撒謊就會力不從心， 效果也會大打折扣 。
對于學(xué)齡前兒童的“謊言”——我寧愿稱其為“描述不清， 或者是為了引起關(guān)注的語言”——教會孩子正確地復(fù)述， 當(dāng)孩子承認(rèn)自己做錯了事(比如， “是誰把碗打碎的?”)， 就要贊揚(yáng)孩子說了實(shí)話， (注意：是贊揚(yáng)孩子說了實(shí)話， 不是贊揚(yáng)孩子打碎碗的行為 。 )而不是予以懲罰 。
發(fā)現(xiàn)孩子撒謊， 要盡可能不予關(guān)注， 或者引導(dǎo)他說出真話， 而不是指責(zé)或呵斥他“撒謊” 。
對于大一點(diǎn)的孩子， 可以和孩子一起用游戲的方式寫下“誠實(shí)”和“撒謊”這兩種行為的短期和長期后果 。
這樣， 可以幫助孩子了解到撒謊的長期后果， 即這是一種不能給自己帶來滿足和自尊的行為 。
相反， 一旦撒謊成習(xí)慣， 你會失去很多朋友和合作伙伴， 收獲一個無法真實(shí)面對的自己和一個失敗的人生 。
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