一歲半寶寶能力發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)1歲6個(gè)月寶寶的基本技能表現(xiàn)包括：
認(rèn)知能力：寶寶的注意力時(shí)間還很短，大概6分鐘左右;對陌生人表示好奇 。 能夠分辨出什么能吃，什么不能吃 。 能分辨出物體的形狀，能夠把不同形狀的積木插到不同的插孔中 。
語言能力：寶寶喜歡自言自語 。 能叫出一些東西的名稱，并指出方向 。 寶寶不但能指出自己身體部位的名稱，還能指出其他人的身體部位 。
大動(dòng)作：能夠自如地向前走，甚至跑上幾步;喜歡模仿大人的動(dòng)作;寶寶喜歡跟著音樂跳舞 。
精細(xì)動(dòng)作：會脫手套、襪子;拉開衣服的拉鏈 。 喜歡把東西集中在一起，常常是一次拿很多東西 。 可能會用手抓著吃飯 。
2 一歲半寶寶發(fā)育指標(biāo)詳解牙齒：大多數(shù)寶寶長出顆乳牙 。
動(dòng)作：能夠自如地向前走，甚至跑上幾步 。 喜歡模仿大人的動(dòng)作 。 喜歡把東西集中在一起，常常是一次拿很多東西 。
聽覺：和父母對話或周圍小朋友對話時(shí)，寶寶會抬起頭，兩眼盯著說話人的嘴，興致勃勃地聆聽 。
語言：基本上能掌握50—100個(gè)詞，50%的寶寶能夠掌握60—80個(gè)口語詞匯 。 能靈活使用雙字句，開始使用三字句 。
社會適應(yīng)：寶寶開始使用語言和周圍人打招呼 。
3 一歲半寶寶促進(jìn)能力發(fā)展方案說物品名稱
教寶寶說出他在家里看見的實(shí)物的名稱，不斷增加小孩子的單詞量，例如，鞋、襪、門、窗、錢、鉛筆等 。 引導(dǎo)孩子用語言表達(dá)他要吃、要喝的東西，例如，餅干、面包、水果、水、奶等 。 進(jìn)一步引導(dǎo)孩子將物名與動(dòng)作地點(diǎn)聯(lián)系起來，例如和孩子一起看畫片后，告訴他把畫片放到盒子里，然后將盒子再放到桌子上面 。
聽從指示
選擇寶寶已經(jīng)熟悉的物品，給他一些簡單的指示，如告訴孩子吃飯前，洗洗手”，喝完奶，擦擦嘴” 。 通過日常生活中的這樣一些他能夠做到的小事情，訓(xùn)練孩子能聽從大人的指示 。 孩子做到后，要及時(shí)給予表揚(yáng) 。 如果寶寶沒有做到，就要帶著他去做，只要是對他提出的要求合情合理，就不要輕易地放任，讓他明白家長的要求的事情就必須去做，而且是應(yīng)該做好的，家長的態(tài)度是堅(jiān)決的 。
學(xué)著說出兒歌第一句或最后一句
在寶寶學(xué)會說出兒歌中最后一個(gè)押韻字音的基礎(chǔ)上，再教給寶寶說簡單點(diǎn)的短一些的兒歌 。 寶寶常常是先跟隨著韻律做動(dòng)作，在學(xué)會說三個(gè)字一句的兒歌之中的第一句話，有一些兒歌的最后一句話有特殊的動(dòng)作也較易學(xué)會 。 家長在選擇兒歌時(shí)，要挑選寶寶比較熟悉的幾首即可，不必貪多，重要的是反復(fù)地引導(dǎo)寶寶與你一起說 。
模仿當(dāng)服務(wù)員
【一歲半寶寶能力發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)】通過親子過家家”游戲，教給寶寶還做各種各樣的事情 。 如果你帶寶寶到過商店，你就和寶寶一切回憶商店里的服務(wù)員都在做些什么，你一面問，你一面講，提醒寶寶模仿當(dāng)服務(wù)員，如：教給寶寶學(xué)做售貨員，你告訴寶寶怎樣買、賣蠟筆;怎樣賣給你一快糖果;怎樣為布娃娃喂飯，給娃娃洗臉、蓋被子，讓孩子學(xué)習(xí)為別人辦事情等 。
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