讓孩子與一個(gè)小伙伴同行去學(xué)校幫助孩子找他一個(gè)同班又住得較近的同學(xué)作朋友 ， 這樣 ， 以后去上學(xué)時(shí)就不會(huì)感到孤獨(dú) ， 也有安全感了 。
另外 ， 當(dāng)你和孩子分手時(shí) ， 要盡量表現(xiàn)平靜、自然的樣子 。
2 親自送孩子去學(xué)校當(dāng)孩子大哭大鬧地不去上學(xué) ， 喊著說(shuō)身體不舒服 ， 或者說(shuō)昨天和同學(xué)吵架了 ， 老師不喜歡他 ， 作業(yè)難寫(xiě)了……你應(yīng)該對(duì)孩子表示理解 ， 同時(shí)說(shuō)：“我小時(shí)候也碰過(guò)這種事 ， 但不去學(xué)校不是辦法 ， 讓我們想一下怎么解決這個(gè)問(wèn)題 ， 你先去學(xué)校 ， 放學(xué)回來(lái)再一起討論 。 ”
3 與孩子共同討論當(dāng)孩子放學(xué)歸來(lái)時(shí) ， 你不要忘了接著與他討論早晨的問(wèn)題 ， 問(wèn)清楚原因 。
如果孩子不能解釋為什么不愿去上學(xué) ， 或者所提的借口有些牽強(qiáng)附會(huì) ， 你不防婉轉(zhuǎn)地問(wèn)他 ， 這樣可能會(huì)啟發(fā)他毫無(wú)保留地與你交談 。
例如 ， 這樣問(wèn)：“今天在學(xué)校給你印象最深的事情是什么?”在聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)時(shí) ， 既要聽(tīng)事實(shí) ， 又要注意揣摩孩子的表情 ， 還要觀(guān)察他的某些動(dòng)作 ， 比如皺眉、坐立不安等 ， 然后與孩子共同尋找解決問(wèn)題的辦法 。
4 與老師交談作為家長(zhǎng) ， 這個(gè)時(shí)候應(yīng)主動(dòng)找老師交談 ， 把自己所了解的情況也講給老師聽(tīng) ， 因?yàn)槔蠋熆赡苓€不知道孩子憂(yōu)慮的原因 。
老師知道后 ， 三方一起討論 ， 共同尋找解決問(wèn)題的辦法 。 一個(gè)關(guān)心、體貼的好老師對(duì)孩子是非常有幫助的 ， 所以你應(yīng)毫不猶豫地在老師面前多為自己的孩子爭(zhēng)取一點(diǎn)特殊關(guān)照 ， 這可使你的孩子順利度過(guò)難關(guān) 。
5 小孩子幾歲上小學(xué)好如果入學(xué)條件允許 ， 五六歲上小學(xué)都可以 。
【小孩不喜歡去學(xué)校怎么辦】根據(jù)往年小學(xué)入學(xué)政策 ， 規(guī)定結(jié)合市區(qū)實(shí)際 ， 生源較少的地段應(yīng)該招收六周歲兒童入學(xué) ， 保證六周歲三個(gè)月兒童全部入學(xué);個(gè)別生源較多的地段 ， 經(jīng)當(dāng)?shù)貐^(qū)教育局的批準(zhǔn) ， 可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂?， 但必須保證六周歲六個(gè)月兒童全部入學(xué) 。 現(xiàn)在上小學(xué)的年齡必須滿(mǎn)6周歲 ， 也就是09年8月31日前出生的小孩上小學(xué)一年級(jí)應(yīng)該到2015年9月才可以上 。 小學(xué)入學(xué)年齡規(guī)定最好參照當(dāng)?shù)卣?。
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