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孩子見人不愛打招呼，爸爸媽媽竟然這么看？( 二 )

小知識


在“中國式禮貌”和中國爸爸媽媽更傾向于采用的關(guān)注別人怎么看的“集體主義”育兒方式中 ， 實際上隱藏著爸爸媽媽對孩子“自我”的認(rèn)知和對親子關(guān)系的態(tài)度 。
樂于接受來自外界的“孩子要有禮貌”的壓力 ， 樂于培養(yǎng)甚至強迫孩子“叫人”的爸爸媽媽 ， 在他們的意識中 ， 孩子是爸爸媽媽的孩子 ， 不是一個獨立的“自我” ， 孩子應(yīng)該配合、遵從成人的意愿 ， 做大人喜歡的事、讓大人高興的事 ， 甭管這些事是不是孩子情愿的、喜歡的、樂于做的 。
我們會看到不但有爸爸媽媽喜歡逼著孩子叫人 ， 還有爸爸媽媽喜歡讓孩子在人前表演 。 家里來了客人 ， 兩三歲的孩子會被叫過來 ， “給大家背個詩” ， 大點的孩子學(xué)唱歌、樂器、跳舞的 ， 會被要求給大家唱個歌、跳個舞 ， 或者演奏一段曲子 。
孩子若是配合 ， 大人自然開心 ， 孩子若是不配合 ， 大人不免就有些小尷尬；孩子表演時若是表現(xiàn)得好 ， 大人會笑逐顏開 ， 覺得孩子真給自己長臉、讓自己驕傲 ， 孩子若是表現(xiàn)得不那么好 ， 大人不免不那么樂意 ， 客人走了說不定還會批評孩子一番 。
被大人要求著、逼迫著做這做那的孩子 ， 說得尖銳些 ， 其實不是他自己 ， 而是大人的玩偶 。 在這種關(guān)系中 ， 大人施加控制 ， 孩子被動服從 ， 長期習(xí)慣下來 ， 孩子會很難建立起真正的自我 ， 很難理直氣壯地說：“我想如何如何 。 ”
這在大人看來 ， 可能不是什么壞事 ， 甚至“很好啊 ， 孩子這么聽話” 。 但對孩子來說 ， 一定不是什么好事 ， 這樣的孩子 ， 在需要獨立、需要主見時 ， 很難拿出“我是我自己 ， 我不用看人眼色、被人控制”的硬氣來 。
表面上的禮貌 ， 是真的禮貌嗎？
另外 ， 孩子肯叫人 ， 就是真的禮貌嗎？其實未必 。 我們見過乖乖叫人的孩子 ， 在聚會的餐桌 ， “別人夾菜他轉(zhuǎn)桌” ， 而且得逞地竊笑 ， 也見過嘴巴很甜的孩子 ， 在大人聊天時 ， 不停插話 ， 或者要這要拿 ， 讓大人得不到片刻安寧 。
還有那無論大人說什么都要頂嘴的、老師在上面講課他不?！敖酉虏纭钡?、對家里保姆阿姨蠻橫無理的、在公共場合大喊大叫的 ， 他們可能都會叫人 ， 但他們同樣不是禮貌的孩子 。
和乖乖叫人這種表面上的禮貌相比 ， 我們寧愿看到自己的孩子 ， 是內(nèi)心里有禮貌、有教養(yǎng)的孩子：他們發(fā)自內(nèi)心地尊敬老師 ， 從不在課堂上制造麻煩 ， 他們理性地和爸爸媽媽表達要求 ， 從大吵大鬧 ， 他們對人友善 ， 不會隨意冒犯別人 ， 他們很少打斷別人說話 ， 他們不會在飛機火車上旁若無人地大聲說話 ， 他們坐公交車知道讓座 ， 看電影時知道提醒爸爸媽媽關(guān)掉手機……這些表現(xiàn) ， 比他們肯乖乖叫人 ， 讓人開心、安心得多 。
所以 ， 我們覺得 ， 爸爸媽媽與其把培養(yǎng)孩子有禮貌的重點 ， 放在讓孩子愛叫人上 ， 不如多花些心思 ， 培養(yǎng)他懂理、知禮、守規(guī)矩 ， 讓他真正成為有禮貌、有教養(yǎng) ， 而且會發(fā)自內(nèi)心地這樣要求自己的人 。

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