對于我們?nèi)祟愡@樣的哺乳動物 ， 如果說掉進(jìn)水里 ， 要么不會游泳 ， 要么體力不支 ， 那么結(jié)果呢就會有大量的水或者是其他的液體進(jìn)入到我們的呼吸道 ， 影響到我們的氣體交換 ， 呼吸沒有辦法進(jìn)行了 ， 最后呢就因為缺氧而死亡了 ， 這就是淹死 ， 對吧 ， 非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊欢螐U話 ， 可別先急著做所謂的價值判斷 ， 誒 ， 這段話其實有幾個關(guān)鍵詞 ， 我們需要劃個重點(diǎn) ， 如果呼吸被阻斷了 ， 那生命很快就會迎來終結(jié) 。好 ， 我們也回回客 ， 我們?yōu)槭裁匆粑?。還記得嗎？這好像是第270期的題目嘛 ， 那其實我記得面其實講的非常深 ， 大概記得是我們身體里的細(xì)胞要利用氧氣把有機(jī)物氧化分解 ， 然后才能轉(zhuǎn)化成能量 ， 其實問不到小姐姐這個核心思想提煉的還是很準(zhǔn)確的 ， 大家呢其實可以理解為就是只有借助呼吸這一過程 ， 我們吃下去的這個食物才能夠轉(zhuǎn)換成我們所需要的能量 。誒 ， 我記得還有一個很關(guān)鍵的點(diǎn)就是要把血液當(dāng)中的二氧化碳排出來 ， 這個也是一個排出廢物的過程 。是的 ， 那如果說具體到呼吸和能量的關(guān)系呢？
一方面呼吸作用釋放出來的能量一部分呢是轉(zhuǎn)變成了熱能散 ， 失掉了另外一部分呢就會儲存在大名鼎鼎的atp當(dāng)中 ， 就是大名鼎鼎的三磷酸腺苷誒 ， 我們的能量之源了 。那么當(dāng)atp在酶的作用下分解的時候呢 ， 就會把儲存的能量釋放出來 ， 用于生物體的各項生命活動 ， 比如說細(xì)胞分裂 ， 植株的生長 ， 礦質(zhì)元素的吸收 ， 肌肉收縮 ， 神經(jīng)沖動的傳遞等等等等 。所以植物也是呼吸的 ， 這個以前其實也講過 ， 總之呢沒有了呼吸 ， 各種各樣的生命活動都會戛然而止 。是的 ， 這里呢我們也就不再贅述了 ， 其實還可以補(bǔ)充一下的是什么呢？就是呼吸過程也可以為體內(nèi)的其他化合物的合成來提供原料 ， 而呼吸過程當(dāng)中所產(chǎn)生的一些中間產(chǎn)物呢其實也能夠成為合成體內(nèi)一些重要化合物的原料 ， 比如說葡萄糖分解時候的中間產(chǎn)物丙酮酸 ， 其實呢就是合成氨基酸的重要原料 ， 等等等等 ， 三分鐘之前你要回答的是不是魚會不會被淹死？你是不是繞遠(yuǎn)了 。記著呢 。記著呢 ， 我們再來回回課 。有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別你還記得嗎？反正每次錄原樣哈都讓我充滿著對中學(xué)各科老師的愧疚之情 ， 其實你也先別急著愧疚 。對我們來說 ， 哪種呼吸更重要？
你肯定回答的上來 ， 那肯定是有氧呼吸了 。這難得回答的那么自信 。其實對于我們這種需氧型的生物而言 ， 這兩種呼吸的重要性呢 ， 我們也可以從他們的這個能量釋放的差異這個角度來進(jìn)行比較 。有氧呼吸每分鐘分解一摩爾的葡萄糖可以釋放2870kj的能量 ， 而無氧呼吸分解一摩爾葡萄糖只能夠釋放196.65kj的能量 。哇 ， 這又差了快15倍 。對 ， 怪不得減脂還是得多做有氧運(yùn)動 ， 這個關(guān)聯(lián)倒是挺好的 。那對于需氧型的生物來說呢就是生命活動所需要的能量 ， 大部分呢都是由有氧呼吸所提供的無氧呼吸提供的 ， 這個能量呢的確是沒有辦法滿足或者說是維持生命活動的需要 。而需氧型生物的這個無氧呼吸是干嘛的呢？我記得以前也說過 ， 基本上呢就是為了幫助生物度過一些缺氧的不良環(huán)境 ， 不能夠長時間的進(jìn)行 ， 你一直在重復(fù)需氧型生物 ， 你是不是想用這個詞強(qiáng)行關(guān)聯(lián)回魚 。我感覺被你發(fā)現(xiàn)了 ， 大家應(yīng)該都知道這個起碼是托兒所水平的小朋友都知道的知識就是魚雖然生活在水里 ， 但是他們和我們一樣都是需氧型生物 ， 就是需要氧氣的 。
