這句話出自《禮記·文王世子》，翻譯過來就是：作為一個老師，不僅要教會學生“謀事之才”,更要讓學生懂得“立世之德” 。
正如這句話所說，教師不能只僅僅教授學生知識和技能就夠了，更要言傳身教教會他們做一個有高尚品德的人，有德遠比有才更重要 。
在當今社會，人們學到知識的途徑是越來越多，但是這些途徑終究無法代替教師這一職業(yè) 。唯有教師才能真正做到傳道受業(yè)解惑，啟發(fā)心靈，培養(yǎng)出一個個有道德的人 。
07 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導 。——葉圣陶
這句話的意思是教師的教學，不在于去全盤給學生灌輸知識，而是在于尋找最佳時機去誘導、引發(fā)他們的學習興趣 。
這其實是在告訴每一個老師，應該注意培養(yǎng)學生的學習主動性，激發(fā)他們的學習興趣，而不是老師一個人演獨角戲，向學生一味灌輸各種知識，強迫他們全盤接受 。
08 不憤不啟，不悱不發(fā) ?！墩撜Z·述而》
“不憤不啟，不悱不發(fā)”意為：學生如果不是經過冥思苦想而又想不通時，就不去啟發(fā)他；如果不是經過思考并有所體會，想說卻說不出來時，就不去開導他 。
這是孔夫子的啟發(fā)教育之道 。是在說明教育要掌握時機、因勢利導 。老師要做的是幫助學生自己主動去思考，而不是一味灌輸知識，代替他們的大腦做出思考 。
孔子這種教育方式雖然已經幾千年了，但依然適用于現在的教學當中，值得每個老師去深思 。
09 教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火 。——葉芝
“注滿一桶水”，就算水桶滿了，那也還是一桶水，沒有什么質的飛躍，就可以認為這是一種一味灌輸、填鴨式的教育方式；
“點燃一把火”，火越燒越旺，形成燎原之勢，可以看出這是在調動學生學習的積極性，激發(fā)他們的學習興趣 。
所以這句話在告訴老師，在教育過程中，應該要時時點燃一把火，調動學生的積極性，而不是去天天注滿一桶水，采取填鴨式教學方式 。
10 學然后知不足，教然后知困 ?！抖Y記·學記》
譯文：經過學習才知道了自己知識的不足，教授別人才知道自己知識上的困惑 。
這句話強調了只有通過學習和實踐才能發(fā)現自己的不足，從而得以進步 。
這也啟發(fā)每個老師只有通過不斷實踐，不斷進行反饋總結，才能使得自己進步，達到教學相長的效果 。
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