我是這樣理解的，這個父母既然讓孩子上了口才表演班，我想他們的目的，并不是簡單的說讓孩子去有表演的機會，我想最終的目的應該是，培養孩子孩子的自信心，能夠在大庭廣眾之下說話不緊張 。而恰恰失去了這樣的機會，所以，父母的心里會比較糾結，在這一點上我還是非常能夠理解的 。
回想當初我女兒學習鋼琴，選擇鋼琴老師的時候，當然老師的技巧是一方面，但是我最看重的是，每個星期都會，有一天組織幾個小朋友一起上課 。重點是每一個小朋友，有一次表演的機會 。而且他會要求小朋友，先上臺，自報家門然后，報告自己演的曲目，然后開始彈琴 。我非常喜歡這個程序，雖然是很簡單的，一兩句話，一個非常簡單的小曲子，但是孩子慢慢的就會建立起很強的自信心，面對很多人講話表演的時候不緊張 。
我想這位家長，也可能是跟我有同樣的心情，希望孩子能夠，在這種心緒漸漸的，小的表演過程中建立起自信心來 。
如果是我，我就會直接去找相關的人員，跟他講清楚，我報這個班的目的是什么，希望孩子得到哪方面的訓練，和我自己認為的，孩子需要上臺表演的重要性 。我真的不認為，要求孩子上臺表演，是過分的要求 。因為孩子學的是表演，如果學校不能給孩子提供表演的機會，那么他們的教學是通過什么來完成的呢？
【小孩是報口才班還是報主持班好 不讓孩子參加口才表演怎么辦】以我家寶寶報的舞蹈為例，學校通知編排節目，全體參加，并上地方電視臺！哇，這鍛煉機會好，然后花金錢時間去配合 。最終彩排的時候，數以千計的家長坐落滿堂，我們才發現，這就是一場自家捧出來的戲 。家長合伙花錢在地方電視臺播出的學校宣傳片！寶寶那會還小，也沒影響學習 。但之后類似的事情每年都有時，我們家長看淡了！同理反之，看待報了口才表演班，卻不讓你的孩子參加節目，這或大或小的節目，在家長認為是個機會，是個鍛煉進步的階梯 。對孩子來說，是什么？卻需要父母正確的引導了 。家長若在意的很，對他叨叨，當著他面兒和老師叨叨時，孩子會按照你們的意思理解為他不優秀！他都不優秀了，他哪來的興趣和自信繼續學習！家長若不在意，孩子也就不在意，但也有可能連學習的興趣和態度也降低了 。所以，還是回歸到家長讓孩子學的本質來，為什么學，因為孩子喜歡嗎？因為家長覺得需要？或是跟風！悟空邀我解答了很多孩子報興趣班的話題了，每次我都能感覺到家長是學習的主體，孩子是被動參與 。所以，解答悟空的提問，答案很簡單 。家長在此時需要單獨和孩子取得溝通，問問他的想法 。孩子想參加的話，幫助孩子與老師建立溝通，再次爭取 。事實已定，不管孩子原本想參與或不想參與，都要針對性的疏導孩子的心情 。最終肯定孩子在學習中的進步 。告訴孩子，爸爸媽媽同你一起加油 。并切實按照孩子的學習興趣，調整學習計劃 。
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