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孩子哪幾種壞習慣一定要及時糾正

小知識


孩子哪幾種壞習慣一定要及時糾正



【孩子哪幾種壞習慣一定要及時糾正】不吼不叫 ， 如何讓孩子戰勝磨蹭、拖延？自從孩子上了小學后 ， 發現孩子越來越多的壞習慣 ， 假期的家庭作業總是堆積到最后時刻完成 。
做事磨磨蹭蹭 ， 每次都是先“催催催” ， 然后變成“吼吼吼”
孩子的壞習慣 ， 你忍了多久?
總是苦口婆心想讓孩子養成好習慣 ， 變成懂得計劃會管理自己的孩子 。 可諄諄教導 ， 孩子不聽?嚴肅批評 ， 孩子逆反?
你曾經多少次為孩子的這些事情煩惱和發飆 ， 不想發火也忍不住 ， 最后只能一頓怒吼 。
唉 ， 說多都是氣……都是淚……!
究其原因 ， 往往不是孩子“性子慢”或“不夠聰明” ， 而是缺乏時間管理 。
在親子時間管理系統中 ， 是如何劃分0-歲孩子的時間管理段位的呢?每個階段對應的目標是什么呢?
0-3歲 ， 培養生活規律(吃、睡、動)
4-6歲 ， 建立生活習慣 ， 訓練基本生活技能
7-9歲 ， 熟練生活技能 ， 開始培養學習習慣
10-歲 ， 進入自我管理
讓孩子學會時間管理 ， 幫助孩子養成一個良好的生活習慣 ， 以便于應對將來可能發生的任何事 ， 而不是一味的服從 。
如何幫助孩子做好時間管理呢?
1. 引導孩子區分“必須”和“想要”
小孩子的天性 ， 是以喜好來驅動行為 ， 而家長、老師告訴孩子 ， 我們做一件事 ， 并不能完全取決于自己喜不喜歡 。
Have to是必須要做的事 ， 哪怕不怎么喜歡 。 比如 ， 按時上學 ， 完成作業 ， 保持自己的房間整潔等等 。 完成必須要做的事情 ， 就是履行我們的責任 。
want to是我們喜歡、愿意去做的事情 ， 比如畫畫、踢球、旅行、打游戲等等 。 正因為我們能做自己喜歡的事 ， 我們會感到快樂 ， 而且有機會發展自己的愛好和專長 。
2. 學會設定優先級
在做一件事情之前 ， 要讓孩子明白這件事什么時候去做?是否緊急?是否重要?
比如復習準備兩天后的考試 VS. 看足球賽直播 ， 怎么選擇呢?
這時候 ， 就需要孩子的自我判定 。 如果感覺下周考試不是那么難以對付 ， 那么看場足球賽 ， 也沒什么錯;如果覺得考試是個挑戰 ， 那么放棄現在的直播 ， 考完后看看錄像 ， 就是負責任的選擇 。
3. 學會給時間做預算
不管這件事有多重要 ， 都需要花費時間 。 而時間 ， 比我們大多數人腰包里的錢更有限 ， 24小時 ， 不多一分鐘 ， 也不少一分鐘 。 時間是有限的 ， 這個概念在孩子幼兒園的時候就已牢牢樹立 。
4. 多一些鼓勵和獎賞 ， 切忌打罵責備
如果父母能經常對孩子說：“你如果再快一點兒就更出色了” ， “你現在比過去有進步了” ， “你看你做得多快” ， “做得真棒 ， 加油啊” ， “真好 ， 現在用不著老提醒你了” ， 這些真誠的鼓勵是能夠打動孩子的 ， 孩子為了不讓父母失望 ， 下次做事就會有意識地提醒自己快點兒 。
其實 ， 對于孩子做事磨蹭 ， 家長采用發脾氣的辦法是于事無補的 ， 比如有的時候孩子做一件事比較慢 ， 這時如果家長再在一旁火冒三丈 ， 孩子便會越發不知所措 ， 做事的速度反而變得更慢了 。
5. 父母以身作則 ， 做孩子榜樣
小孩子都是家長放起來的風箏 ， 線往哪牽 ， 孩子就往哪飛 。
如果父母都不是一個會利用時間的人 ， 怎樣能幫助孩子樹立良好的時間觀念呢?
培養孩子的時間管理 ， 不能總是靠吼罵 。 越是吼罵 ， 孩子內心的抵觸越強 。 這是一個長期磨練的過程 ， 對家長的磨練 ， 也是對孩子的磨練 。

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