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父母怎么讓孩子勇敢優秀

小知識


父母怎么讓孩子勇敢優秀



怎么教出勇敢、堅韌自信的孩子？善用孩子的這個追求 ， 事半功倍！如果教育者能夠判斷孩子努力的極限在哪兒 ， 那么孩子的成長和發展就更容易獲得進步 。
其實 ， 無論是兒童還是成人 ， 都有一種在任何環境下都要追求優越的沖動 。 人的本性無法容忍長期的低下和屈從 ， 被蔑視和被侮辱的感覺、不安全感和自卑感 ， 總會使人產生渴望登攀更高一級目標的愿望 ， 以獲得補償和達到完美 。
1. 自卑與優越
根據人性對于優越感的追求這一特性 ， 探究兒童的自卑或自傲的心理問題 。
環境造就了兒童的某些特征 ， 某種環境的力量造就了孩子的自卑、脆弱和不安全感 ， 并反過來對兒童的精神心理產生了刺激作用 。 因而兒童會下定決心擺脫這種狀況 ， 達到新的高度 ， 以獲得一種平等甚至優越的感覺 。
這樣看來應該是一件好事 ， 簡單理解為有上進心吧 。 但是也恰恰是這樣的一個特性 ， 很容易導致兒童的自卑或者優越心理 。
當一個孩子努力向上的愿望越強烈 ， 他的目標就會定得越高 ， 一次來證明自己的能力 。
因為是兒童 ， 他的自我認識能力不足 ， 導致他并不能明確的制定達到這一目標所需要付出的努力 。 也就是說 ， 這個目標的制定很可能超出了他自我的能力極限 ， 甚至是虛幻化的目標 。
例如：
一個成績20分的孩子 ， 許下一個目標：下次月考考100分 。 (目標過高)
一個經常被欺負的孩子 ， 許下一個目標：變成鎧甲勇士 。 (虛幻化)
當這一目標無法短時間內被實現 ， 孩子就會對自己的能力產生懷疑 ， 從而受到打擊 ， 進而放棄 ， 甚至自暴自棄 。
因為是兒童 ， 他的自我指導能力不足 ， 導致他并不能很好的制定達到這一目標的步驟 。 也就是說 ， 這個目標的實踐過程里面 ， 孩子很可能忽略了諸如時間橫、縱軸的積累等等 。
例如：
一個成績20分的孩子 ， 許下一個目標：下次月考要靠40分 ， 但他空有目標 ， 卻沒有對此作出學習步驟 ， 找出自己的知識欠缺點 。
一個經常被欺負的孩子 ， 許下一個目標：敢于還手 。 同樣的 ， 他空有這樣的目標 ， 也并沒有想過如何去提升自己的勇氣 ， 甚至反擊的技能 。
當這樣的情況發生 ， 往往就會造成孩子的脆弱感 ， 表現出來就是凡事興致缺缺 ， 毫無斗志 ， 自信心不足等 。 甚至整天活在幻想之中 。
比如 ， 一個14歲的孩子有著嚴重的心理問題 ， 在要求他回憶童年時期的印象時 ， 他說 ， 他記得在他6歲的時候 ， 他因為不會吹口哨而極其痛苦 。 可是 ， 有一天當他走出房間時 ， 他竟然會吹了 。 他感到非常驚訝 ， 并相信這是上天的杰作 。 這清晰地表明：脆弱感和想象自己是個大人物之間存在著密切的聯系 。
在現實中 ， 在不明白這一點的情況下 ， 曾經犯過一個錯誤 。
孩子不睡覺 ， 拿凹凸曼里面的怪獸嚇唬他：“再不睡 ， 怪獸就要來吃掉你了!”睡是睡了 ， 同時卻讓他失去了一些安全感 ， 從此迷上凹凸曼 。 所表現出來的就是 ， 各種奧特曼的玩具、面具十分著迷 ， 喜歡打拳(他所理解的變成奧特曼的方式) 。 不同于其他孩子只是喜歡奧特曼帥氣的外表 ， 俺家孩子喜歡的是奧特曼能打敗小怪獸的能力(安全感) 。
兒童在追求優越感時會趨向于不同方向 ， 我們以此來將它們分為不同種類 。 當然 ， 我們不可能將這種區分劃分得十分精準 ， 因為兒童在追求優越方面差異太大 ， 而這種差異的維度是由孩子自信心的大小決定的 。

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