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父母必須讓孩子學會的底層能力嗎

小知識


父母必須讓孩子學會的底層能力嗎



未來20年 ， 孩子最需要這五大底層能力 。 時代都在大步流星地往前走 ， 面向未知的世界 ， 我們該教給孩子什么 ， 才能幫助他們更好地迎接未來呢?

1、成長力
成長力 ， 是會讓孩子真正贏在未來的基礎思維能力 。 而成長型思維是讓孩子贏在未來的重要思維模式 。
具備這種能力的孩子 ， 相信自己通過后天努力可以學會任何事情 ， 他們更愿意接受挑戰 ， 更容易找到問題的解決方案 ， 他們會認真聽取批評并從中學習 ， 當別人成功時 ， 他們會去看別人怎么成功并且去學習其他人的成功經驗 。
這種思維模式為孩子迎接未來的挑戰提供了良好的思維基礎 。 他們會把努力視為成功的必經之路 ， 也不懼怕成長道路上無處不在的困難和挑戰 。
我常常會在成績中上的學生群體中發現具備這種思維模式的孩子 ， 他們并不是班級里最頂尖的學生 ， 但往往后勁十足——時間和努力會讓他們在人生的中后段仍舊保持上升的勢頭 。
想要讓孩子具備這種能力 ， 家庭的作用遠大于學校 。 父母中只要有一方能夠以成長型思維去關注孩子 ， 引導孩子關注他們在學習和生活中真正的問題并找到解決的方案 ， 而不是簡單地以“聰明”或“蠢笨”去評價孩子在學業和生活中的表現 ， 就可以為孩子創設一個成長型思維的家庭環境 。
此外 ， 父母的耐心是成長力最好的土壤 。 父母要理解孩子成長的過程 ， 關心底層能力的搭建 ， 不急于在眼前獲得成績 ， 而要把目標放在更長遠的未來 。
2、學習力
學習力 ， 這是確保孩子在時代變遷中跟上發展變化的能力 。
真正擁有學習力的孩子并不只是學校里的高分獲得者 ， 他們會成長為終身學習者 。 他們在學習的過程中感受到無窮的樂趣 ， 他們會主動地、一次又一次地跳出自己的舒適區 ， 去學習新事物 ， 發現成長機會 ， 督促自己獲得不同的能力 。
這樣的孩子具有以下的特點：他們真心希望理解和掌握新的技能 ， 對自己有十分清晰的認知 ， 不斷思考和提出高質量的問題 ， 允許自己在學習過程中犯錯 。
父母要培養出有學習力的孩子 ， 可以從以下兩件事情做起：
【父母必須讓孩子學會的底層能力嗎】1、認真回答孩子提出的問題
不論孩子多大年齡 ， 提出的問題有多古怪 ， 父母都要盡量認真地順著孩子的問題去思考、去和孩子去探討、調查、尋找可能的答案 。 這個過程的意義遠遠大于答案本身 。
父母這樣做 ， 其實就是在保護孩子與生俱來的好奇心 ， 這是學習力的根源 。
2、把學習結果和考試成績分開
孩子是天生的學習者 ， 在他們還沒有被考試和成績標注的時間里 ， 就已經會主動調動全身心去探索和學習了 。 但正是因為成年人過度關注考試成績 ， 才會讓他們慢慢地失去了學習的動力 。
考試只代表孩子某個階段的學習狀態 ， 成績所展現的僅僅就是課堂學習中部分內容 ， 并不代表學習的最終結果 。 父母只有客觀地看待考試和成績 ， 才能引導孩子不把考試和成績作為學習的唯一目標 。
3、意志力
意志力 ， 也叫自控力 ， 這是唯一一項在孩子小的時候就可以判斷其成年表現的能力 。
美國斯坦福大學教授Kelly McGonigal, 把意志力定義成駕馭“我要做”“我不要”和“我想要”的這三種力量 。 前兩種力量是控制自我的兩種表現 ， 大多數人很容易就能感知 。 而大多數人之所以無法擁有強大的自控力 ， 是因為從未感受到第三種力量——“我想要” 。

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