其實我也很喜歡荷花 。 大家是否也很喜歡的呢 。 荷花小學二年級作文， 我們來看看 。
“荷花從不孤傲， 要開就是滿池滿塘……”這使我覺得荷花是那么合群 。 古語說：一花獨放不是春， 百花齊放春滿園 。 做人也應這樣 。 記得有一次， 我語文測驗是全班第一， 就得意極了， 心想：“哈， 真好， 這回又是第一名了 。 ”放學后， 老師要我幫助不及格的同學學習， 我有些不愿意， 心想：“她自己不會學嗎？”老師好像看透了我的心思， 說：“你要知道， 獨枝花開不是春， 許許多多花一齊開， 開得才燦爛 。 ”我覺得很有道理， 便把老師那番話牢記心上， 鞭策自己， 觀察植物作文《《荷花》作文》 。 當那位同學在我的細心幫助下， 由學習成績中下進入中上時， 那種滿足感， 真是難以形容 。
“荷花也不嬌貴， 只要有泥土和水， 它就能生長……”??！原來荷花有這么強的生命力 。 我學了《種子的力》這篇文章， 文章中講的是種子有超人的力， 我覺得荷花的生命力并不比種子差， 記得有一回， 我在姨媽家拿了一些荷花回家種， 頭兩天， 我挺有精神細心照管它， 但時間一長， 就沒怎么理它了 。 一個月過去了， 那荷花竟長出了小花蕾， 我真驚訝 。 讀了《荷花》這篇文章， 我才知道那是荷花有著極強的生命力的緣故 。
“荷花毫無私心， 她把自己的根、莖、葉、花、果實……獻給了人類 。 ”的確， 我也有這樣的感覺 。 荷花一生出來， 人們就可以用它煮涼湯， 而且營養價值很高 。
讀了《荷花》這篇文章， 使我得益不少 。 文章中的荷花和實際生活中的荷花是相同的， 它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格 。
爺爺門前種著許多蔬菜和植物， 有酸中帶甜的番茄， 成熟時猶如一個個火紅的瑪瑙；有碧綠的絲瓜， 十分誘人；還有一個個淡綠色的豆角， 粒粒豆子把豆莢撐得像胖孩子的肚子似的那么鼓 。 但其中最引人注意的還是那一片荷花池以及那一朵朵粉紅的荷花 。
荷花， 不如牡丹那么嬌艷， 不如桂花那么芬芳， 不如丁香那么華貴， 也不如水仙那樣高雅 。 但它在我眼中卻是樸素的美， 所以我喜歡它 。
荷花池中的荷花已經開了不少了， 有些含苞待放， 像一個個害羞的小姑娘， 有些則大膽地怒放著， 露出黃色的花蕊， 整個形態猶如一位亭亭玉立的少女， 形態萬千， 婀娜多姿 。 一朵纖塵不染的白蓮， 從水中鉆出來， 宛若一位白衣少女羞澀地站立在碧枝翠葉與波光水影之間 。 荷葉挨挨擠擠， 像碧綠的大圓盤， 襯托著這一片荷花， 把荷花的“出淤泥而不染”的氣質表現得淋漓盡致 。 “啊， 真美！”我禁不住發出贊嘆 。
我愛這爺爺家門前的一朵朵荷花， 更愛這一片荷花池 。
【荷花小學二年級作文】夏天， 正是荷花飄香的季節 。
我站在池邊眺望遠方， 眼簾中是一片綠油油地荷葉， 像個大圓盤 。 每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗， 上面有許多小刺 。 天熱的時候， 荷葉還能當一頂遮光的帽子 。 =
仔細一看， 荷葉中有很多亭亭玉立的花箭， 綻開的花朵更是美麗 。 花中有一個小舞臺， 旁邊有著數不清的花蕊， 就像小精靈演出的舞臺， 有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵， 好像一個害羞的小姑娘還不敢向觀眾問好 。 一陣微風吹過， 荷花仿佛在翩翩起舞， 她跳得多美啊， 千姿百態， 就像個舞蹈家！
雨后的荷池又呈現出一片景像 。 一陣微風吹過， 荷葉上的水珠忽而東， 忽而西， 忽地全都落到池塘里了 。 荷花又像一個沐浴過的仙女！（小學生作文網）
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