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二年級獅鼠作文

小知識

二年級獅鼠作文
在日常生活中，不能避免接觸作文 。 作文是經過人們的思維和語言組織，通過文字表達一個主題意義的敘事方法 。 如何寫作文避免踩雷？下面是邊肖收集的獅子和老鼠的二級構圖 。 歡迎大家閱讀收藏 。
一天，獅子王在森林里尋找食物 。 它找啊找，突然就想睡覺了 。 它說:“我什么也找不到 。 我們睡一會兒吧 。 ”
突然感覺有點癢 。 它說:“誰這么大膽，在國王的頭上跳來跳去？”它撓了撓頭，看見了一只小老鼠 。 獅子王說:“好吧，這么小的老鼠還敢搗亂，看我吃了你 。 ”小老鼠嚇得渾身發抖:“獅子王，你吃了我，就不是王了 。 ”
獅子王想:“老鼠說的有道理！還是隨它去吧 。 ”獅子王放了小老鼠后，它很快就跑了 。
幾天后，獅子王在森林里散步 。 突然，一張網抓住了獅子王 。 不管他怎么掙扎，都沒有用 。 突然，他聽到吱吱聲 。 當他看到它時，它是小老鼠 。 他想做什么？小老鼠先咬掉了一根繩子 。 最后，小老鼠用牙齒咬斷了所有的繩子，慢慢放開了獅子王 。
之后，獅子王讓小老鼠騎在背上，然后他們成了好朋友，過著幸?？鞓返纳睿?
一天，剛吃完一頓飽飯，獅子準備出去曬太陽，它大搖大擺地走出了門 。 他坐在一棵大樹下，打了很長時間的哈欠 。 他正要睡著，這時一個小東西從他身邊跑過 。 不管是什么，獅子王立刻抓住了小老鼠 。
小老鼠害怕得發抖 。 當獅子王剛張開嘴要吃小老鼠時，小老鼠急忙說:“不要吃我！”獅子王想了一下，說:“為什么我不能吃你？”小老鼠說:“如果你出了什么事，我可以幫你 。 ”獅子王突然大笑起來 。 獅子王笑著說:“你還能幫我嗎？”老人說:“我也有自己的‘本事’ 。 獅子王想，他說的也有道理 。 于是獅子放手了 。
獅子王走后沒多久，一張大網擋住了他的去路 。 獅子王說:“這東西還是打不過我 。 ”它用爪子抓癢！咬你的嘴！它已經嘗試了它能想到的一切 。 獅子王想:“我今天會死在這里嗎？”突然，他聽到一個吱吱的聲音 。 原來是只小老鼠 。 小老鼠說:“沒什么，我馬上救你 。 ”過了一會兒，小老鼠把它救了出來，獅子王說:“你真厲害！”
于是他們成了最好的朋友 。
獅子王出來打獵 。 他來到一片草地 。 他累了，瞇著眼睛在一棵大樹下休息 。
突然一個人影在它面前閃過 。 當它睜開眼睛時，它是一只小老鼠 。 它用爪子按住了小老鼠 。 小老鼠顫抖著說:“請饒了我吧，獅子王！”獅子王說:“我憑什么饒你？”小老鼠說:“你放我走，我以后還你 。 ”獅子王想了一下說:“好吧，你以后能不能救我，就看你的表現了 。 ”然后小老鼠被放了，小老鼠高高興興的回家了 。
下午，獅子王吃飽了就出去散步 。 突然，一張大網從天而降，把它困住了 。 它用牙齒咬人，長時間不咬人；它又用頭撞，撞久了也沒用；他用爪子抓，沒有抓住它 。 突然，后面傳來“嘶嘶”的聲音，它轉頭一看，原來是它早上放出來的小老鼠 。 小老鼠一口一口咬到頂上 。 小老鼠停下來說:“獅子王馬上就好了 。 ”他聽著小老鼠發出“嘶嘶”的聲音，他說這是他聽過的最好的音樂 。 小老鼠咬了大網，獅子王得救了 。
【二年級獅鼠作文】他高興地把小老鼠舉到頭上，說:“我們以后會是好朋友的 。 ”小老鼠高興地說:“好的 。 ”獅子王和小老鼠一起說:“我們以后會是好朋友的 。 ”最后他們一起開心地去玩了 。

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