我學會了三年級作文3篇

作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體 。 作文是生活中的經歷,如果我們沒有經歷過就無法寫好一篇好文章 。 作文上要用大量的修辭手法,以生動形象的刻畫,要有真情實感 。 今天小編就為大家提供了我學會了三年級作文,希望能給您帶來幫助 。
我學會了三年級作文一
我的一生經歷過多少往事,連我自己也數不清 。 但是,在無盡的往事中,唯有那件事讓我如此的難忘 。 因為,它讓我明白了……
那一天,陽光火辣辣的 。 當時還是夏天,我一個人待在家里,看著難得的好天氣,忽然發現了被我遺忘在角落里的自行車 。 哦!那不是去年五月份嬸嬸送我的禮物嗎?我立刻起興:“現在陽光那么好,為什么我不能出去騎自行車呢?”可是轉念一想:“哎呀!我還不會騎呢 。 ”于是我吃力地抬起自行車,大費周折到了我家的花園 。
那里的花兒全開了,紅的、黃的、白的……各式各樣,多美呀!我放下自行車,雙腳跨上座位,因為沒有控制好方向,“砰!”的一聲,自行車倒了,把我的腳壓的生疼 。 我用手撐著地,爬起來 。 盡可能的不讓眼淚轉出眼睛 。 一次、二次、三次……
第四次試完了后,我感覺全身都在向我發出抗議 。 但是,當我再次跨上自行車,發現我能騎著自行車前行時,覺的一切都值了 。
我經歷過的往事雖然很多,但是唯有那件事讓我明白了很多很多……
我學會了三年級作文二
星期天中午,我看見別人在騎自行車,心里癢癢的 。 我來到客廳,露出討好的笑臉,雙手握住姐姐的右手,不停地搖晃著說:“ 姐姐,好姐姐,你能教我學騎自行車嗎?” “可以啊 。 不過你別搖了,我的胳膊快被你搖斷了 。 ”
我高興地把車子從家里推了出來 。 我笨拙地爬上車子座墊,兩只腳正好夠得著腳踏板 。 姐姐扶著后架說:“好了,你騎吧 。 ”
我就使勁踩呀踩呀,可是車子像個不聽話的孩子,一直歪歪扭扭的 。 姐姐實在扶不住了,最后車子“哐當”一聲歪倒在地,我也摔了個屁股墩兒 。 “真疼啊!”我齜牙咧嘴地大嚷,“不騎了!不騎了!”姐姐氣喘吁吁地說:“做事不能半途而廢,來,我扶你起來 。 ”
我又坐上車子,這回我把好龍頭,慢慢踩,漸漸車子就保持平衡了 。 姐姐偷偷地把手松開了,我還以為她一直在后面扶著呢!等我在院子里溜了一圈轉彎過來,看見姐姐在原地向我招手,我又吃驚又高興 。 吃驚的是萬一沒騎穩,不又摔得屁股疼?高興的是,不需要姐姐的幫助,我也能騎得像模像樣了 。 啊,我終于會騎自行車啦!
我學會了三年級作文三
我學會了制作薯條,好興奮呀!朋友,要不要我說給你聽?
那一天,我和媽媽路過麥當勞,聞到一陣陣薯條香味 。 可是,媽媽說沒有錢買 。 我問媽媽:“您會做薯條嗎?” “會呀 。 ”“太好了!不如我們自己做吧,這樣可以省很多錢 。 ”
媽媽說,家里有很多油,但是做薯條還要土豆 。 于是我們走出麥當勞,去市場買土豆 。
我們回到家準備制作薯條了,媽媽指導我把土豆皮削掉,切成一條一條的 。 用水沖一下,倒在毛巾上吸干多余的水份,再放進鍋里炸 。 看著薯條噼哩啪啦地在鍋里翻滾,慢慢的顏色越來越深,由白色慢慢變成黃色,還發出了陣陣香味 。 ??!這就是薯條的香味呀!饞得我口水都要流出來了 。
過了一會兒,薯條有點硬了,媽媽說:“好了,可以起鍋咯 。 ”我都已經迫不及待了,忙抓起漏勺把土豆撈出來 。 我按媽媽囑咐把薯條裝在盤子里放涼,再撒一點鹽 。 等了一會,我嘗了一條,真香?。∫院蟛挥萌湲攧谝部梢猿缘绞項l咯!我要自己做!

推薦閱讀