文具的爭吵作文( 二 )


大家慚愧地低下了頭,隨后又立即不停地鼓著掌,掌聲持續了很久,很久……
一天晚上,文具盒里發生了一次爭吵……
我的鋼筆在和格尺爭吵,三根鉛筆也在爭吵,它們在爭吵什么呢?讓我們進入童話世界,讓我來講一講吧!
先說格尺和鋼筆吧,格尺說:“為什么我的頭是平的,而你的頭是尖的?”鋼筆說:“因為我要寫字,而你只是為小朋友打打格,所以,我的頭是尖的,而你的是平的,所以,我的用處大,而你的用處很小 。 ”格尺反駁說:“不對,是你的用處小,是我的用處大,因為我還有刻度,而你沒有刻度,我可以為孩子們測量物體,而你卻做不到,所以我的用處大 。 ”這時我聽見了他們的爭吵,就打開文具盒,看見他們正吵得不可開交,就說:“你們不要再爭吵了,讓我來為你們講和吧 。 ”你們都是我的好伙伴,你們各有各的用處 。 “鋼筆和格尺聽后,就不再爭吵了,手拉手玩游戲去了 。 ”
讓我們再看一看三支鉛筆在干什么,他們也在爭吵,在爭吵一件事情,為什么它們的長度不同 。 鉛筆老大說:“我最長,小主人最喜歡我 。 ”老二說:“小主人最喜歡我,我中等長 。 ”老三說:“我最短,小主人喜歡我,是因為小主人經常用我寫字,所以看得出來,小主人最喜歡我 。 ”這時,我又發現了這三根鉛筆在吵架,就趕快勸說:“別吵了,讓我為你們講和吧,你們三個人我都喜歡,只是我每次隨便拿一支,不是只看模樣才拿出誰寫字,因為你們長的都一樣,只是老大是新來的,老二是前不久剛來的,老三是很久以前來的,你們應該讓老三換到老大的位置上,老二還是老二,老大換到老三的位置,你們都是我的好伙伴 。 ”這三個人聽了主人的話,就不再爭吵了,就向對方道了歉,然后一起玩去了 。
就這樣,文具盒中的文具就不再爭吵了,就安安靜靜地過自己的生活去了 。
其實小小的文具盒也是一個溫馨、和諧的家,不過它們是一個會說話的大家庭 。 家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主 。
有一天,大家在討論誰的功勞大 。 鉛筆兄弟說:“我們幫小主人寫數字、寫英語單詞,還是我們的功勞最大 。 ”
直尺姐妹接話道:“鉛筆你們算什么,要不是我們幫小主人畫直線、做連線題,小主人怎么能得高分?”
橡皮公主大叫道:“還不是我把你們寫錯的、連錯的擦掉,就憑你們,小主人真的能得高分?”
默默無聞的鋼筆哥哥終于開口了:“爭功的人是真的有功勞嗎?你們看我,每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業,我哪天叫過累?倒是你們,居然一直在這里搶功勞 。 ”
文具盒實在是看不下去了,說道:“你們別吵了,你們怎么能互相詆毀,應該要團結互助才對,需要我們每一個人都發揮自己的優點,來提高小主人的學習成績 。 ”
經過文具盒的一番教誨,大家就再也不吵架了 。 這件事讓我們明白了:不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀 。 而要精誠團結,利用自己的優點來彌補他人的不足 。
一個夜深人靜的夜晚,大家都睡著了 。 突然,從三年級小草的房間里傳出一陣吵鬧聲 。 這究竟是怎么回事呢?原來是文具們開始爭吵了 。
中性筆帥哥最先開始發話,他清了清嗓子,說:“你們羨慕也沒用,你看!小主人是多么疼愛我呀!”他又清了清嗓子說:“至于你們這些‘小屁文具’,早就該被小主人‘炒魷魚’了!”
“我告訴你!中性筆!上語、數、英、科的課時,要是沒有我!小主人的課本上,將有一個又一個的墨團!”涂改帶早就看不慣中性筆,第一個不服氣,“跟你說!小主人雖然每次考試都一百分,但是要是沒有我!小主人早就被老師扣掉五分書寫分,變成九十五分了!”

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