【三年級時，我學會了拖地板】三年級作文我學會了拖地
在日常的學習、工作或生活中 ， 每個人接觸或使用作文都是必然的 。 作文是人們用書面形式表達情感的言語活動 。 那么 ， 怎么寫作文呢？以下是邊肖收集的我初三學拖地的作文 ， 僅供參考 ， 希望對大家有所幫助 。
昨天 ， 當我在家打掃衛生 ， 看著媽媽忙碌的身影時 ， 我只能袖手旁觀 ， 但我什么也幫不上 。 我好擔心 ， 對媽媽說；媽媽 ， 有什么事嗎？/媽媽看著家里對我說；然后幫我拖地板；我太開心了 。 最后 ， 英雄有了用武之地 。 看著我 。 我先把拖把放在有水的桶里 ， 然后拿出來攪拌干 。
我開始了我的大行動 。 我把拖把從左往右拖 ， 上上下下 。 我累得直冒汗 。 我以為拖地板很容易 ， 還暗暗得意；哈哈 ， 這么快就搞定了 。 就在我準備叫媽媽回來看我的杰作 ， 好讓我邀功的時候 ， 回頭一看 ， 地上有一個黑色的腳印 ， 氣得跳了起來 。 誰毀了我的杰作？這是我努力半天的結果 。 我正要聲討是誰干的 ， 低頭一看 ， 說:“天啊 ， 我的拖鞋是罪魁禍首 。 還好沒叫出來 ， 不然就尷尬了 。 ” 。 不過還好及時發現了 ， 不然要等到猴子的日期才干凈 。 由于拖鞋不干凈 ， 我干脆赤腳干活 ， 拖了很久 ， 終于干成了 。
媽媽從浴室出來 ， 看著干凈的地面 ， 驚呼；你真能干 ， 我對我媽說 ， 以后拖地我來管 。 雖然今天很累 ， 但也從拖地這件小事上體會到媽媽平時做家務有多辛苦 ， 但是她向我們抱怨媽媽真的很棒 ， 以后一定會幫媽媽做一些力所能及的事情 ， 不僅是幫媽媽 ， 也是鍛煉自己 。
有些東西似乎很容易 ， 但很難學 。 不信你聽聽我第一次學拖地 。
一個星期六的早上 ， 我媽媽正在做家務 。 我靈光一閃 ， 心想:要不我幫媽媽拖拖地 ， 減輕她的負擔？于是我裝了一桶水 ， 唱著歌 ， 拿起拖把拖地 。 我浸濕了拖把 ， 心想:拖地容易 ， 對我來說小菜一碟 。 我拿起拖把拖在地板上 ， 地板濕了 。 我仔細一想:哦 ， 忘了擰干拖把了 。 然后 ， 把拖把放進桶里 ， 擰干拖把 。 我又拖延了 。 結果灰塵拖不動了 ， 地上留下了污痕 。 我心想:拖地這么辛苦 ， 我就不學了！
我沒精打采地扔掉我的拖把 ， 退了出去 。 我媽看出了我的想法 ， 懇切地說:“做一件事不要半途而廢 ， 堅持就一定會成功 。 來 ， 我教你拖地 。 ”
于是我用心聽了拖地的方法 ， 認真學了起來 。 然后 ， 我把拖把浸濕 ， 擰干擰濕 ， 從房子的一角拖到另一角 。 遇到拐角怎么辦？想了想 ， 想到了一個好辦法:抓起拖布 ， 把墻角擦干凈 。 我太累了 ， 大汗淋漓 ， 但還是不停地拖著每一個角落 ， 每一個房間 。 一個小時過去了 ， 我終于拖完了地板 。 所有的房間都一塵不染 ， 我的心里充滿了喜悅 。
通過學習拖地 ， 我懂得了勞動是辛苦的 ， 但也是快樂的 。
