1. 首頁 > 云知道 > >

初三做好事的作文

小知識

初三做好事的作文
如何寫好一篇短文？寫作文要確定中心 ， 寫出深刻的含義 。 我們應該努力挖掘出所寫事件中包含的人生哲學 ， 或者找出它的閃光點 ， 反復思考 ， 確定文章的中心思想 。 就是他善于從平凡的小事中寫出深刻的含義 。 以下小系列帶給你初三做好事的作文 。 歡迎閱讀 。
今天 ， 我做了一件好事 ， 幫助一位老婦人過馬路 。
下午 ， 我去新華書店看書 。 出了家門 ， 我一路蹦蹦跳跳 ， 來到了我們學校西邊的十字路口 。 我正要過馬路的時候 ， 突然看到一個老奶奶搖搖晃晃地過馬路 。 我放慢了腳步 ， 心想:你愿意幫助這位老太太嗎？嗨！幫助別人 ， 而我是少先隊員 ， 我應該過去幫助她 。
【初三做好事的作文】我趕緊跑過去對奶奶說:“奶奶 ， 我來幫你！”說著兩只手挽著奶奶的胳膊 ， 趁著綠燈 ， 一步一步慢慢走過斑馬線 。 過了馬路 ， 奶奶對我說了好幾次謝謝！我搖搖頭說:“不客氣 ， 奶奶 。 一路順風 。 ”之后 ， 我趕到新華書店 。
這時 ， 我心里感到很高興 ， 因為我做了一件好事 。
六一快到了 ， 我想為班級做一件好事 ， 過一個有意義的兒童節 。 但是 ， 做什么好事呢？
沒錯！想起前幾天下雨了 ， 沒帶傘 ， 在外面洗了會兒澡 。 幸好我媽來接我 ， 不然我就變成落湯雞了 。 如果別人父母沒接他 ， 他也沒帶傘 ， 怎么辦？所以我打算周一帶把傘來上課 ， 這樣下雨的時候沒有傘的同學就不會淋濕了 。 為班級做事 ， 6月1號一定很開心 ， 哈哈哈！
孩子們 ， 你們為班級做好事了嗎？如果你對你的班級不好 ， 你必須向我學習 。
我曾經做過一件好事 ， 是在高一的時候 。
一天 ， 全班都在做作業 。 突然 ， 一個同學發現他的鉛筆不見了 ， 他到處都找不到 。 “怎么辦！我今天完成不了作業 。 ”見她著急 ， 我說:“你放心 ， 我有幾支鉛筆 。 我給你一個 。 ”于是我立刻打開書包 ， 拿出鉛筆盒 ， 挑了一支刨好的鉛筆遞給她 。 她高興地拿起鉛筆 ， 小心翼翼地開始做作業 。 結果她這次作業得了“A” 。 聽說后 ， 我覺得比自己考“優”還開心！
通過這件事 ， 我覺得為別人做好事是我最大的幸福 。
冬天來了 ， 小紅、小明和小剛一起打雪仗 。
不經意間 ， 小明把雪球扔在一個老人腳下 ， 老人摔倒了 。 小紅趕緊跑過去扶老人起來 ， 幫他脫雪 。 爺爺說:“打游戲要小心 。 爺爺奶奶走路都不方便 。 壞了怎么辦？”所以他們齊心協力掃除人行道上的積雪 。 就這樣 ， 沒有一個老人曾經失足 。 大家都夸小紅、小明、小剛是懂事的孩子 。
他們三個聽了心里的話就約定了 ， 以后經常做好事 。
星期天早上和媽媽去逛街 ， 看到一個大叔吃力的拉著滿滿一車蘋果 。 “大叔 ， 我來幫你！”我說 。 大叔說:“謝謝小朋友！”說完我就推著車 ， 一直幫叔叔送回家 。 大叔夸我是個助人為樂的好孩子 。
我的心里充滿了喜悅 ， 因為我做了一件好事 。
中午放學后 ， 我和幾個同學一起回家 。 走著走著 ， 突然看到一個大媽的芹菜掉了 。 我趕緊上前撿起來 。 周圍的人都夸我是個好孩子 。 有人說:“這孩子真好 。 ”還有人說:“現在這樣的孩子很少了 。 ”我的心好美 。 然后 ， 旁邊的同學生氣地說:“為什么要撿呢？”我爭辯道:“為什么我不能檢查？”“我想把它撿起來 。 ”看 ， 誰都能做好事 。 我們不就是例子嗎？我們是爭做好事 ， 你還要學習嗎？
希望你多做好事 ， 多向雷鋒同志學習 。 也要做個好孩子 。

推薦閱讀