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玻璃破碎后的三級成分

小知識

玻璃破碎后的三級成分
在日常的學習、工作、生活中，大家最熟悉的就是作文 。 借助作文，人們可以反映客觀事物，表達思想感情，傳遞知識和信息 。 我相信很多人會覺得寫作文很難 。 下面是玻璃碎后初三的作文，由邊肖精心整理，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助 。
中午，校園很安靜 。 趙東到學校的時候，一個人在教室前面踢足球 。 “啪”的一聲，球飛到了窗邊，突然打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得跑回教室，坐著不敢出來 。 很快，學生們陸續來到教室 。
一個同學覺得教室很悶:“哦，我都快憋死了 。 打開窗戶，透透氣 。 ”
他邊說邊打開窗戶 。 在打開窗戶的一瞬間，趙東非常害怕 。 雖然他似乎并不在乎，但他心里很慌:哦，他為什么要開窗？哦，不，我該怎么辦！如果被發現是我弄壞的，我就慘了！
同學打開窗戶，像發現新大陸一樣大叫:“同學們，你們看，兩塊玻璃碎了！”
聽到這個消息，學生們聊了很多 。 有的指著看起來很兇的小明:“一定是他，這么兇的臉，好像有人欠他什么，肯定是他！”
但是想了想，就錯了 。 小明雖然臉很兇，但是很善良 。 突然，一個聲音傳來 。 原來老師來了:“同學們，你們在干什么？下課 。 ”
有同學舉報:“老師，兩塊玻璃碎了 。 ”
“什么？誰弄壞的？”
同學剛想說話，一個蚊子般的聲音打斷了她:“老師，我肚子疼！”
說這句話的人是小北 。 這時同學們開始懷疑是小北，不然怎么會突然肚子疼呢？但是老師沒有注意到:“那就盡快去醫務室吧 。 ”
小北走的時候，就像幾只青蛙在教室里呱呱叫 。 一個同學喊得最尖銳:“老師，小北是打碎玻璃的人 。 不然這時候為什么肚子疼？”
為了讓小北背黑鍋，趙東添油加醋:“老師，我來學校的時候，正好看到小北在踢足球 。 肯定是他！”
老師覺得很合理 。 小北回來后，生氣地對他說:“小北，把課文抄10遍 。 ”
“為什么？”小北一臉不解和無辜 。
“因為你打碎了玻璃，不主動承認，太可怕了！”
“我……”小北只想辯解 。
老師控制不住打斷了小北:“什么都不要說，抄！”
可憐的小北，好委屈 。 但是趙東很開心 。
中午，校園很安靜 。 小明到校后，獨自在教室前踢足球 。 “啪”的一聲，球飛到了窗戶上，一下子打碎了兩扇窗戶 。 小明嚇得不敢在教室里動 。 這時，學生們陸續來到學校，大家紛紛議論起來 。 小明心里極度矛盾 。
李剛是小明的克星 。 當他看到小明有點不正常時，他堅持說小明打破了窗戶 。 他來到小明的桌前，對他說:“你打破了玻璃窗，是不是？”小明見他知道自己打破了窗戶，趕緊說:“沒有，你沒有證據！”
當李剛非常生氣的時候，他去辦公室找萬老師 。 萬老師聽后說:“好，你先回去，我告訴他 。 ”
萬老師來到教室，叫小明去辦公室 。 小明知道李剛告訴了他這個秘密，所以他盯著他 。
在辦公室，萬老師問小明:“你打破教室的窗戶了嗎？”小明不敢回答，心里想:我說出來，老師可能不會怪我；如果我不說，老師可能會叫我爸爸 。 他閉上眼睛小聲說:“我弄壞了 。 我很抱歉請不要邀請你的父母 。 ”
沒想到，老師不但沒怪他，還獎勵了他一個本子 。 小明很驚訝 。 他沒想到老師會表揚他 。
事后，老師對小明說:“你要敢于承認自己做錯了，不要逃避 。 ”
中午，校園很安靜 。 趙東到學校的時候，一個人在教室前面踢足球 。 “啪”的一聲，球飛到了窗戶上，突然打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得心驚肉跳，坐在教室里不敢動 。

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