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三年級作文:我的發現

小知識

三年級作文:我的發現
我最喜歡玩泡泡水 。
有一次 ， 我父親開車帶我們去公園 。 看到有人買泡泡水 ， 就讓我媽給我買瓶泡泡水 。 我媽想了想說:“泡泡水可以自己做 。 為什么要買？”動動腦筋！“回到家 ， 我馬上拿起材料準備泡水 。 首先我帶了一個一次性杯子 ， 往里面倒了一點洗潔精 ， 然后裝上水 。 握著水彩筆的筆桿用下面的圓形部分碰了一下 ， 用嘴對著上面的尖嘴吹了一下 。 原來只吹出水 ， 沒有吹出氣泡 。 怎么回事？不能是洗潔精嗎？于是 ， 我換了姐姐的洗發水 ， 灌了水 ， 試了試 ， 還是吹不出泡泡 。 為什么？沉思了一會 ， 水是不是太多了？我決定再試一次 。 現在還是用洗潔精 。 倒了少量水后 ， 我用筆筒摸了摸 ， 撿起來吹了吹 。 哇！很多五顏六色的泡泡飛出來 ， 非常好看 。 媽媽看到后對我說:“成功了 。 你真棒！是個愛思考的好孩子 。 “我聽了之后很開心 。
原來我發現只要多動腦多動手就能做出我想要的泡泡水！親愛的朋友 ， 你有興趣試試嗎？
在我快樂的童年 ， 有過很多發現 ， 雖然不算驚天動地 ， 但我還是覺得很開心 ， 因為畢竟是我自己發現的！有一件事我至今還記得 。
“丁 ， 丁……”鈴響了 。 學生們沖出教室 ， 我坐在座位上看書 。 突然 ， 我覺得好像有什么東西在我手上爬 。 乍一看 ， 原來是一只小螞蟻 。 不知道怎么回事 。 突然我的好奇心被這只普通的小螞蟻吸引住了 。 我仔細觀察了小螞蟻 ， 看到螞蟻的身體分為三段 ， 胸前有三雙腳 ， 頭上有一對觸須 。 我用手把它推到桌子上 。 這時 ， 它爬到了桌子邊上的一支鉛筆上 。 螞蟻滑倒了 ， 小螞蟻摔倒了 。 不好！我覺得會死 。 我趕緊低頭看表 ， 看了好久才看到 。 什么！小螞蟻實際上安全地降落在地面上 。 這到底是怎么回事？真的沒死嗎？我用手揉了揉眼睛 。 當我確定自己是對的時候 ， 我更加疑惑了 。 螞蟻從這么高的桌子上掉下來為什么沒死？當時我就想:肯定是太丑了 ， 接受不了 。 讓它多活幾年再接受 。
雖然我這么認為 ， 但我還是很好奇 。
然后回到家 ， 找了一只螞蟻做實驗 ， 從高處扔了過去 。 螞蟻搖搖晃晃地落在地上 。 仔細一看 ， 還是安然無恙 。 我想了想也沒想出理由 。 帶著疑問 ， 我問學識淵博的父親 ， 父親笑著說:“自己查資料！”我拍拍額頭說:“是啊 ， 怎么沒想到呢？”我趕緊打開《十萬個為什么》 ， 終于找到了答案 。 原來螞蟻的體重很輕 ， 從高處下來 。 它會隨著空氣中的風慢慢降落 ， 所以到了地面就安全了 。
從這個實驗中 ， 我學到了一個道理:如果你用心 ， 你會發現一些東西 。
一個陽光明媚的中午 ， 我在廣場上玩 ， 看見孩子們在吹泡泡 。 我趕緊回家 ， 拿出泡泡水瓶 ， 但仔細一看 ， 泡泡水不見了 。 我該怎么辦？自己做就好！
看著手里空空的舊瓶子 ， 我想了想 ， 找到了辦法！我把家里用的肥皂切成小塊 ， 放在瓶子里 ， 加一點熱水 ， 擰開瓶蓋左右搖晃 ， 最后等20分鐘 。 時間一分一秒的過去 ， 泡泡水做好了！然而 ， 當我試圖吹出氣泡時 ， 它們是斷斷續續的 。 “為什么？”我仔細想了想 ， 想起媽媽洗碗時用的洗潔精有泡沫 。 于是 ， 我加了一點洗潔精 。 我搖了搖瓶子 。 我再吹泡泡的時候 ， 泡泡就形成了 ， 散了散 ， 大小不一 ， 像精致柔軟的小球 。 它們在陽光下五彩繽紛 ， 五種顏色的漂浮光在明亮透明的球面上流動 。
“為什么泡泡在太陽下是彩色的？”我打開電腦查了一下 。 數據說:“當太陽光穿過肥皂泡的薄膜時 ， 薄膜的頂部和底部會發生折射 ， 由于光線的折射會產生不同顏色的氣泡 。 ”突然明白了原因 ， 有了新的發現 。

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