另類老師
這學期 ， 我們班的語文老師換了 。 聽他教過的學生講 ， 這個李老師有點另類 。
學《船長》這一課時 ， 李老師讓我們用“曼”這個字組詞 。 在沉默了十幾秒之后 ， 一位同學舉著字典說了“輕歌曼舞”這個詞 。 李老師點了點頭 ， 示意他坐下后 ， 又問：“還有什么詞？”教室里是“刷刷刷” ， 一聲連著一聲的翻字典的聲音 。 一會兒 ， 響聲結束了 ， 卻沒有一個人舉手 。 李老師顯然很不高興 ， 他撇了撇嘴說：“大家仔細想想 ， 這個字很好組詞 ， 我們經常碰到！”又沉默了十幾秒中 ， 我們班的調皮大王吳翔突然站了起來油腔滑調地說：“奧特曼！”呀！這下他可要倒霉啦！大家都以為他要死定了！可誰知 ， 李老師一揮手臂 ， 大喝一聲：“對??！吳翔同學很大膽 ， 大家要向他學習?。?！”這一下 ， 許多同學的嘴巴都變成了“O”字型 。
一次 ， 兩節課后 ， 我們班同學差不多跑沒影了 ， 只有漫畫迷徐凱還在教室“苦讀”他的《漫畫大王》 。 李老師不知怎么的轉悠到教室來了 。 他悄悄走到正聚精會神看漫畫的徐凱面前 ， 拍了拍他的肩問：“看什么吶？”徐凱嚇了一大跳！看著滿臉壞笑的李老師 ， 支支吾吾地說：“沒 ， 沒看什么 。 ”“是漫畫吧？”李老師邊說邊從徐凱手中抽出準備藏進書包的漫畫書 ， 然后又向徐凱笑了笑 ， 向門口走去 。 正當徐凱直抱怨自己真倒霉 ， 被沒收漫畫書的時候 。 李老師突然轉過身說：“徐凱 ， 不要小氣嘛 ， 老師我借書從來不超過一個星期的！”我們聽到了 ， 頓時“暈”了過去 。
另類老師
這學期 ， 我們班的語文老師換了 。 聽他教過的學生講 ， 這個李老師有點另類 ， 相處一段時間后 ， 我們確確實實感覺到了他的另類 。
學《船長》這篇課文時 ， 李老師要求我們用“曼”這個字組詞 。 在沉默了十幾秒鐘后 ， 一位同學舉著字典說了“輕歌曼舞”這個詞 。 李老師點了點頭 ， 示意他坐下后 ， 又問：“還有什么詞？”教室里是“刷刷刷” ， 一聲連著一聲的翻字典、翻《課課通》的聲音 。 響聲結束了 ， 沒有一個人舉手 。 李老師顯然有點不高興 ， 他扁了扁嘴說：“大家仔細想想 ， 這個字很好組詞 ， 我們經常碰到！”又沉默了十幾秒鐘 ， 我們班的調皮大王吳翔突然站了起來油腔滑調地說：“奧特曼！”呀 ， 這下他可要倒霉了！雖然“曼”這個字主要是譯外來音 ， 用人名組詞沒什么大礙 ， 但你組“奧特曼”這個不太入大人“法眼”的詞 ， 想必是要挨罵了！可誰知 ， 李老師一揮手臂 ， 大喝一聲：“對！‘曼’這個字組人名沒關系 ， 吳翔同學表現很好 ， 很膽 ， 大大家要向他學習！”這一下 ， 許多同學的嘴立刻變成了“O”字型 。
一次 ， 二節課后 ， 我們班同學差不多跑沒影了 ， 只有漫畫迷徐凱還在教室“苦讀”他的《漫畫大王》 。 李老師不知怎么轉悠到教室里來了 。 他悄悄走到正聚精會神看漫畫的徐凱面前 ， 拍了拍他的肩問：“看什么呢？”徐凱嚇了一大跳 ， 看著一臉壞笑的李老師 ， 支支吾吾地說：“沒 ， 沒看什么 。 ”“是漫畫吧？”李老師邊說邊從徐凱手中抽出準備藏進書包的漫畫書 ， 然后又向徐凱笑了笑 ， 向門口走去 。 正當徐凱直抱怨自己真倒霉 ， 被老師沒收了漫畫書的時候 ， 李老師忽然轉過身說：“徐凱 ， 不要小氣 ， 老師我借書從來都不超過一個星期的 。 ”我們幾個在場的同學差點暈倒 。
另類老師
這學期 ， 我們班的語文老師換了 。 聽他教過的學生講 ， 這個李老師有點另類 ， 相處一段時間后 ， 我們確確實實感覺到了他的另類 。
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