俗話說“家有家法 ， 國有國法”可見法是多么重要 。 而一個國家也必須擁有自己的法律 。 以下是小編為您整理的法制四年級的作文相關(guān)資料 ， 歡迎閱讀！
法制四年級的作文【一】
“安全”這個詞對大家并不陌生 ， 像“安全重于泰山”這樣的俗語更是時常掛在嘴邊 。 雖說安全對人十分重要 ， 可一些人卻把安全置之度外 。 就從身邊的小事說起吧：
一個個活潑可愛的小朋友們在馬路上追逐嬉戲 ， 卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭；一位位騎摩托車的司機(jī)不帶頭盔 ， 也不想一下如果摔倒后會栽成什么模樣；一個個小同學(xué)比賽攀爬欄桿 ， 卻不想一下假若落下來會是什么后果；......
嚴(yán)道鎮(zhèn)的新南村 ， 幾個孩子一起到一個小伙伴家里玩 ， 正好每人在家 ， 他們便玩起了捉迷藏 。 那個小伙伴和其中一個小孩子就藏在了他家的柜子里 ， 由于關(guān)柜門的時候用力過猛 ， 柜門上的鎖被震的扣住了 ， 可他倆全然不知......其他小伙伴都找不到他們 ， 只好沒趣的走了 ， 而柜子里兩個可憐的孩子 ， 因沒人知道他們在柜子里 ， 自己又出不來 ， 所以不論他們怎樣掙扎 ， 還是悶死了......
像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!!!據(jù)統(tǒng)計 ， 去年死于安全事故的就有3萬6000多人 ， 傷于安全事故的也有30多萬人 ， 多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài) ， 可是形式依然嚴(yán)峻 ， 事故多發(fā)的勢頭并沒有得到多大遏止 。
為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少 ， 就得從我做起 ， 從現(xiàn)在做起 ， 攜手一同注意安全：當(dāng)我們做某件事時 ， 要想一想 ， 這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺得不安全 ， 就千萬不要去做 。 當(dāng)我們看到別人做危險的事時 ， 也要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r勸阻他 。 這樣 ， 每一個家庭都能美滿幸福了!
所以 ， 讓我們將安全牢記心中 ， 為我們美好的未來而奮斗!
法制四年級的作文【二】
作為四年級的小學(xué)生 ， “知法 ， 懂法 ， 用法”是我們應(yīng)該做到的 。 先讓我們來看看“法”在我們生活中也有多大的作用吧！
“法”處處伴我行 。 我們未成年人有《未成年保護(hù)法》 ， 教師們有《教師法》 。 利用《未成年保護(hù)法》 ， 我們可以保護(hù)我們自己 。 我這兒有一個例子：某校的四年級的學(xué)生小小 ， 每天自己一個人回家 ， 一天 ， 小小在路口處遇到了5個六年級的學(xué)生 ， 他們向小小要錢 ， 小小看到他們?nèi)硕?， 心想硬碰硬恐怕不行 ， 于是 ， 小小決定使用“緩兵計” ， 小小把身上的十塊錢給了六年級學(xué)生 ， 回家后 ， 小小跟媽媽和爸爸說了這件事 。 于是 ， 第2天 ， 爸爸媽媽在小小回家的路上做好了埋伏 ， 結(jié)果 ， 5個六年級學(xué)生被當(dāng)場抓住 ， 送去了少管所 。 聰明的小小告訴我們一首童謠：“遇壞人 ， 別著急 ， 沉著冷靜出主意 ， 知法 ， 懂法 ， 用好法 ， 從我們做起 。 這個例子告訴我們：只有用好法 ， 才能用法來保護(hù)我們自己 ， 更不能做一些敲詐勒索的事情 ， 不然就會像文中六年級的學(xué)生一樣 ， 自食其果 ， 落到個不好的下場 。
我這里也有個不懂法的人的個例 。 有個少年 ， 在家附近看到了一個歹徒 ， 但歹徒并沒有發(fā)現(xiàn)他 。 這個慌亂的少年不顧一切地叫喊起來 ， 歹徒怕暴露身份 ， 急忙過來 ， 使這個少年當(dāng)場斃亡 。 如果這個少年 ， 立馬去找保安 ， 就可以把歹徒抓獲了 。
通過這兩個事例的比較 ， 你一定明白：要學(xué)法 ， 并善用法律武器保護(hù)自己 ， 讓我們從現(xiàn)在開始“學(xué)好法 ， 用好法”吧！
法制四年級的作文【三】
我們學(xué)校這一段時間經(jīng)常給我們開展法制教育活動 ， 今天下午我們?nèi)熒趯W(xué)校操場上聽取了“中小學(xué)生法制報告會” ， 聽了兩位警察叔叔的精彩講解 。
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