記一次游戲小學作文

記一次游戲小學四年級作文
游戲伴隨我們成長, 它給我們帶來了很多樂趣, 讓我們快樂、幸福地生活, 還將我們的童年裝飾地五彩繽紛 。 下面是小編整理的記一次游戲小學四年級作文, 一起來看一下吧!
現在是第二周了, 這周五也是這學期第一個大課間, 我的心里十分高興, 像一只歡躍的小鳥在教室跳躍著, 同學們也不例外, 一樣在在教室里談笑風聲 。
不知不覺, 已到了大課間的鈴聲響的時候, 此刻我的心情像小鹿似的怦怦亂跳, 無法平靜下來, 只見同學們迅速地排好隊, 下了樓, 來到操場, 做了廣播操, 當我的心里正在想這次又會有什么新玩意兒的時候, 只聽見耳邊傳來老師的叫聲, 老師說了說這次游戲的規矩后, 我一聽, 原來是“三人六足”的游戲??!對這游戲我可是十分喜愛呀!
老師拿來了道具后, 游戲便開始了 。 兩個隊向對方各方了狠話后, 一聲“開始”, 兩個隊都互相上下, 各不相讓, 一聲聲“一二一二”整齊的喊著, 還有同學在一旁加油助威呢!輪到我們出場了, 我們這一組可謂是十分有默契, 好不容易與另一隊拉開了距離, 我的心里正高興呢 。 沒想到與我們接力的這一組竟一邁開步子就摔了一大跤, 我那顆在高端的心一下子落到了谷底!
我大聲喊著:“快起來, 別輸給他們!”可他們早已到達了終點, 但是他們不但沒有嘲笑我們, 還為我們鼓氣, 也許, 同學們的鼓勵給了他們動力, 他們堅強的.站了起來, 大步的走向終點……
雖然我們這次輸了, 但我相信我們下次一定能贏得, 同時通過這個游戲讓我懂得了:從哪里摔倒就要從哪里堅強地站起來, 走向目標, 走向人生!
提起游戲, 同學們都能說出幾種來, 而且能玩出很多花樣 。 那么, 除了會玩以外, 能不能寫出來讓更多的同學也開開眼界呢?
做游戲是同學們最喜歡的了, 那么, 你最喜歡的游戲是什么呢?或者說, 你們那個地方大家常玩不厭的游戲是什么?能說出幾種給大家聽聽嗎?如“成語接龍”(首尾相接)“二人三足”“同舟共濟”“多人多足賽”等 。 怎么樣, 揀一個你認為新奇的游戲項目和大家一起玩玩吧 。 為了使游戲玩得恰到好處, 大家應注意選擇恰當的時間和合適的地點 。 更值得注意的是:對影視中看到的驚險游戲可千萬不要模仿喲!
做游戲之前, 先要講清游戲規則:該怎么樣, 不該怎么樣;可以怎么樣, 不可以怎么樣 。 還要堅持友誼第一, 比賽第二的原則 。 此外, 游戲時不要光顧著熱鬧, 也要注意安全喲!
游戲開始了, 看看游戲過程中誰表現得最突出, 給他“拍”個“特寫”吧 。 注意要抓準游戲過程中人物的動作、表情去“拍”, 把最精彩的一幕留下來 。 在“拍”的過程中, 既要考慮到游戲的整體性, 又要突出游戲的精彩瞬間, 這樣一來, 才會更吸引人, 才會招來更多的愛好者參與到游戲中來 。
一場游戲一場夢, 那感覺真好!學會了新奇的游戲, 可別光顧著自己過癮, 也讓那些沒玩過、沒看過的朋友飽飽眼福吧!怎么樣, 拿起筆來把這場精彩的游戲記下來, 好嗎?
“呵呵呵……你超線啦!”“一、二、三、四……”房間里傳來了歡笑聲與叫喊聲, 這是在干什么呢?原來, 我們在玩一個有趣的游戲——原地踏步三十秒 。
午睡前, 姐姐邁著輕盈的步子走進房間, 頓時, 房間鴉雀無聲 。 姐姐微笑著說:“今天, 我們玩一個游戲, 名叫原地踏步半分鐘 。 ”“好耶!”大家們歡呼雀躍 。
接著, 姐姐宣布游戲規則:我在地上畫5個圈, 每一次選5個人站在圈內, 閉上眼睛腳踏步, 三十秒后, 沒踏出圈外者贏 。

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