人車路對話的四年級作文模式
在日常的學習、工作或者生活中，很多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都很熟悉 。 寫作需要完整的篇章結(jié)構(gòu)，必須避免出現(xiàn)沒完沒了的作文 。 你知道如何寫一篇作文來規(guī)范它嗎？以下是邊肖收集的人車對話四年級作文范文，僅供參考 。 歡迎閱讀 。
自從人們發(fā)明了汽車，人、汽車和道路就密切相關(guān)，因為汽車鋪設(shè)了道路，道路可以給人們帶來便利 。 像三個形影不離的“好兄弟” 。
有一天，因為汽車尾氣污染了空氣，破壞了環(huán)境，三兄弟吵了起來，互相讓道，各有各的理由 。
其中，有人不滿地說:“車！要不是你，我們在美麗的家園哪里會被污染？”車氣憤地說:“你們?nèi)祟愐腴_我，不然我怎么污染環(huán)境？”魯曰:“汝二人皆是小人 。 你圍著我跑，弄壞了我漂亮的衣服！”“你車上的尾氣讓我經(jīng)?？人?！”車子說:“你們?nèi)祟惏训厍蚺K了，讓我整天灰頭土臉 。 怎樣才能健康？”魯說:“你們這些人和車污染環(huán)境，特別是人類，亂扔垃圾，隨地吐痰，把我看得又大又臭！”人們說:“如果我們?nèi)祟惖穆斆鞑胖前l(fā)明了你，你怎么會有生命呢？”車子不公平地說:“如果我沒有駕駛你們?nèi)祟惌h(huán)游世界，你們怎么能環(huán)游世界，節(jié)省這么多時間！”魯更是大怒:“若不是我辛辛苦苦，用我那硬邦邦的身子吃了苦頭 。 你早就陷進土里了……”
孫爸爸聽到他們的談話:“別爭了！沒有人你做不到 。 你一定要團結(jié)起來，讓我們現(xiàn)在的生活變得更好！”
聽了孫爸爸的話，他們羞愧地低下頭，異口同聲地說了聲“對不起”，異口同聲地牽起了對方的手 。
有一天路上閑下來，我興致勃勃的看著身上的車和人，覺得都很新奇，看不夠 。 這時，它發(fā)現(xiàn)路邊停著一輛貼滿貼紙的紅色轎車，開心地聊著天，好像50年沒見過車了 。
“嘿，伙計，你身上怎么這么多貼紙？”
“嘿，別客氣 。 我一進主人家，他們就很喜歡我，把這個無聊的東西貼在我身上，讓我癢得要死好幾年 。 ”
“我跟你差不多，別看我全長，但是有無數(shù)輛車整天從我身上壓上來，尾氣也讓我得肺炎 。 人類真可惡！”
“是的，他們應(yīng)該得到治療 。 人類太可惡了，根本不在乎別人的感受 。 對了，你能屈身嗎？”
“對，你打算怎么辦？”
【四年級作文人車路對話】“懲罰人類”
“這樣不太好 。 ”
“沒什么，你只要稍微彎一下腰就能讓人意識到環(huán)保的重要性 。 ”
“好，……”
8月16日，紅車的計劃在8月5日有點彎曲，讓人感覺不到 。 清晨，他們都彎起腰，形成了一個30度的銳角，這也成了人類死亡的開始:因為他們沒有停車，就撞上了車 。 這也成了家喻戶曉的新聞 。
兩年后就不是新聞了，因為小紅車的車主改變了世界:事故發(fā)生后，小紅車的車主正要出門，但眼前的景象讓他大吃一驚 。 他帶著全家人逃回了老家 。 在路上，小紅車看到路上的人死了，受傷了，有點難過，突然想起來自己也是人做的 。 他忍不住哭了 。 他不聽主人的命令，立刻改變方向，告訴路不要拐彎 。
小紅的主人大吃一驚，急忙問道:“誰在搗亂？”“是我，小紅車 。 ”“你，你，你怎么能說話？”小紅車跟車主說了以前的小區(qū)，還說人類怎么不環(huán)保，老是把廢氣排到路上 。 小紅的主人沉默了一會兒，問道:“那你為什么要救我們？”小紅車堅定地說:“因為人類造就了我 。 ”說完，便沖到馬路上 。
經(jīng)過小紅車的講解，道路恢復了原狀 。 小紅車的車主把小紅車和馬路的事告訴了政府，讓大家少開車多騎自行車 。 人、車、路笑得很開心 。
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