讓我們努力學習吧！讓我們創造一堵魔墻！
在我家，鋼琴和沙發旁邊的墻上有一個掛照片的地方 。 我們稱之為照片墻 。 它不僅記錄了我們一家人出去玩的照片，還保存了我們的記憶，表達了我們對生活的熱愛 。 今天我來介紹一下！
我們先來看看鋼琴 。 中間這張是爸爸在我們去青海湖的路上拍的 。 他坐在沒有車的路上，兩邊是寬闊的草原 。 快看！他張開雙臂，仿佛擁抱自然……那種輕松舒適的感覺在我心中回蕩 。
然后看右上角這張照片 。 它是澳大利亞著名的景點，叫十二門徒，其實是矗立在浩瀚大海上的十二塊巨石 。 看起來沒什么不同，但是這么厲害的名字讓我感覺和其他石頭很不一樣 。 父親還告訴我，十二門徒是一個宗教故事里的人物 。 它讓我知道，物體是有限的，但人的想象力是無限的！
看完琴，看看沙發 。
中間左邊有我母親的頭像 。 我還記得我在東極島的時候，給我媽帶的 。 我媽特別喜歡，把它當桌面用 。 當時我第一次用單反相機拍照 。 我吃力的把笨重的相機拿到眼前，手不停的顫抖 。 雙臂彎曲壓在胸前，雙手努力不讓雙手顫抖 。 我輕輕按下食指，集中注意力，然后用力按，抓！一個美麗的頭像出現了 。 我就是從那時開始喜歡攝影的 。 從此，相機成了我的好旅行伙伴！
我們的照片角是彩色的 。 越長大，墻上的縫隙越少 。 爸爸媽媽說:我們把它當成一個保存記憶的工具，是我們家美好生活的記錄 。
雨滴答滴答地下著，上帝在為我的悲劇哭泣嗎？樹葉的沙沙聲，落下來的，可能不是樹葉，而是樹的眼淚在為我哭泣 。
分數成了我和媽媽之間的一道屏障 。 因為分數的原因，我媽對我的態度不一樣 。 當她拿到高分成績單時，她媽媽會慈祥地對我微笑，而當她拿到低分成績單時，她會皺起眉頭 。 她善良的臉失去了笑容，看起來很嚴厲 。
因為分數，讓我失去了每一個快樂的周末 。 別人的周末可能是無限的歡樂，而我的周末只有無限的作業和功課 。
分數，就像一條線，一條可以不斷切割的線，分數，就像一張薄薄的紙，不能被刺穿，分數，就像一堵墻，把我和媽媽隔開 。 每當我想盡辦法剪線，捅破紙，規劃墻壁的時候，總是失敗 。
我討厭分數，分數，分數紙，分數條 。 他們把我母親和我分開，讓我再也見不到那個和藹可親的母親 。
分數讓媽媽不再喜歡媽媽 。 她曾經那么溫柔善良 。 現在，媽媽每天都不開心 。 這一切都在于分數 。
每次考試我都會盡力做好 。 但是，一切都無濟于事 。 我還是每天見到媽媽，開心不起來 。
馬克，你為什么把我媽媽變成這樣？我多么渴望帶著幸福的微笑再次見到她！
分數墻，不要自滿，我一定要打破你，看到你媽媽和藹的笑容 。
每天放學后，我們學校門口總是擠滿了人 。 要么是六七十歲的爺爺奶奶，要么是三四十歲的父母，都來接他們的“小皇帝”“小公主”回家 。 這些大人把學校的大門圍了起來，又黑又厚，就像一堵墻 。
這面“墻”給我們的校園增添了一道難看的“風景” 。 而把這弄得不堪入目，則是愛“小皇帝”和“小公主”的父母們，無論晴雨，每天必須做的“功課” 。
家長們伸長脖子，全神貫注地盯著學校大門，看起來像偵察敵人一樣嚴肅 。 一旦找到了屬于自己的寶藏，你會微笑著，盡你所能的擠進去，抱著孩子，盡你所能的擠出去，但是他們留下的空隙隨時會被別人占據，所以連一根針都很難插！
放學后，學生們在學校里整齊地排隊，但一出校門，就被大人們徹底弄得不成樣子了 。 在這里，一個祖父走了出來，把“皇帝”帶了出來 。 又來了一位母親，帶走了“小公主”...轉眼間，原本整齊的隊伍就被這些家長“撕裂”了！不管是沒見過爺爺奶奶的人，還是沒見過父母的人，都擠不出這面堅固的“墻”，只好期待“武功高強”的父母來拯救 。
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