五年級的圖畫作文

五年級的圖畫作文
五年級如何寫一篇圖片作文?怎樣才能寫出一篇合格的五年級圖片作文 , 并把意思表達清楚?這里有兩張邊肖分享的五年級的照片 。 讓我們看看!
人和動物之間有一種感覺——就是互相謙讓 , 五年級的時候看圖寫作文 。 今天在語文書上看到了這樣一幅圖 。 讓我告訴你一些事情 。
在繁忙的街道上 , 車輛行駛緩慢 。 突然前面的車停了 , 后面的司機不停的按喇叭抱怨 。 但是前面的司機說:“前面的鴨子要過馬路了 , 你就等著吧 。 ”我看見幾只毛茸茸的小鴨子昂著頭沿著路中間慢慢行進 。 一輛車開了過來 , 差點撞到小鴨毛茸茸的身體 。 小鴨子慌慌張張地跑到打鴨子的人面前 , 大聲叫著 , 好像在說:“嚇死我了 , 媽媽 。 ”
”鴨子不停的對著車吼 , 好像在說“你嚇到我孩子了 。 “這時 , 沒有人下車趕鴨子 , 而是讓它們悠閑地走著 。 沒有人按喇叭 , 而是耐心等待 。 當鴨子大搖大擺地穿過馬路時 , 一切都恢復了原狀 。
【五年級的圖畫作文】愛護動物是每個人的責任 。 請保護我們可愛的動物!
以前在操場上看到很多小朋友玩滑板 , 很想學 , 但是一直沒時間買 , 所以一直沒學 。 五年級作文書《五年級帶圖作文》 。
今天是6月1日的國際兒童節 。 我對爸爸說:“爸爸 , 你能給我買個滑板嗎?”爸爸想了想 , 欣然同意 。 我和爸爸趕緊去商場買了滑板 。 我們開車去金源購物中心實習 。
我牽著爸爸的手上了滑板 , 還沒滑幾步就摔倒了 , 腿很疼 。 我剛想去休息一下 , 就聽到父親對我說:“兒子 , 別灰心 , 你能行的!”聽到這句話 , 我覺得自己身上的傷口已經不痛了 , 渾身充滿了無窮的力量 。 我又去了滑板 , 上了滑板 。 我緊緊地握著父親的手 , 生怕再摔倒 。 父親一邊幫我一邊對我說:“你要放松 , 不要緊張 。 ”踩滑板的時候 , 放開手幫爸爸滑 , 可是又摔倒了 , 我想:看來我得先把握好平衡 。 于是我又上了滑板 , 拉著父親的手滑了一會兒 , 漸漸的我放開了雙手 。 這時 , 我發現我沒有摔倒 , 我已經掌握了平衡 。 然而我滑了不到一分鐘 , 然后又摔倒了 。 我不明白:我掌握了平衡為什么會摔倒?這個時候我很迷茫 , 想不起來 。 突然想到:我太慢了 , 但是不知道怎么加速 。 就在我擔心的時候 , 一個玩滑板的小孩走了過來 。 我連忙問他:“孩子 , 你知道怎么提速嗎?”他說:“我知道 , 你只要一直抖腳就行了 。 ”他說完就走了 。 我上了滑板 , 按他說的方式試了一下 , 真的成功了 。
學了滑板 , 我學到了一個道理:想把每件事都做好 , 就必須全心全意去做 , 永不放棄 , 才能成功 。 這也對應著一句名言:有志者事竟成 。

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