朗朗秋日 ， 天高云淡 ， 淡藍(lán)的穹蒼儼如一面巨大的鏡子 ， 高高的懸著 。 微微的秋風(fēng)中 ， 遣一絲淡淡憂愁 ， 未嘗不是一種詩(shī)意的享受 。 潺潺流水 ， 最后一片枯黃的樹葉順流而下 ， 這是大自然最后的恩惠 。 涼風(fēng)輕輕吹起的時(shí)候 ， 隨處可見黃色的衰落 。 送走了夏的酷熱 ， 秋 ， 以它獨(dú)特的黃的基調(diào)在這個(gè)世上棲息著 。 愛秋繪出的一幅幅美麗的圖畫 ， 它讓我走進(jìn)了自然的心扉 ， 使我感受到秋的平靜中的靈動(dòng) 。
【秋思六年級(jí)作文】獨(dú)愛高高云層中秋的天空中靜靜的浮著一兩只風(fēng)箏 ， 它們自由自在地翱翔 ， 無(wú)憂無(wú)慮 ， 盡管不能飛到天地最高處 ， 亦在俯視大地的位置找到了它們的快樂 。 農(nóng)村孩子做的風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有城市里賣的精美 ， 他們的風(fēng)箏是自己動(dòng)手做出來(lái)的 。 他們得小心得將粗大得竹子削成細(xì)小得條兒 ， 他們得慢慢地用糨糊將紙糊上 。 他們地風(fēng)箏模樣或許不太雅觀 。 憑著他們的真心卻能將風(fēng)箏放飛的很遠(yuǎn) 。 古時(shí)人將風(fēng)箏放到線盡處 ， 便連線一起弄斷讓風(fēng)箏飛走 ， 希望能把一切不如意的事情帶走 ， 稱之為“放晦氣” 。 當(dāng)然 ， 這僅僅是人們美好愿望的寄托 。 小時(shí)侯 ， 不忍心將自己辛苦做出來(lái)的風(fēng)箏放走 ， 現(xiàn)在長(zhǎng)大卻不同了 ， 如果我還有機(jī)會(huì)放一次風(fēng)箏 ， 我一定會(huì)毫不猶豫的將風(fēng)箏放飛于那一片藍(lán)天 ， 連同夢(mèng)想一起放飛 。
秋應(yīng)當(dāng)是傷感的季節(jié) ， 千古風(fēng)流騷客往往有感于秋 ， 留下一篇篇不朽的佳作 。 最欣賞的那一句劉禹錫的“晴空一鶴排云上 ， 便引詩(shī)情到碧宵 。 ”努力想象這一幅畫面 ， 仿佛就在眼前 。 秋 ， 被賦予了新的生命 。
縱使沒有林式的多愁善感 ， 在秋的到來(lái)之際 ， 來(lái)亂涂幾句自我感覺也是不錯(cuò)的 ， 哈哈 。
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