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我也是一只丑小鴨小學作文

小知識

我也是一只丑小鴨小學六年級作文
人 ， 就像茶葉一樣 ， 只要投入到沸騰的生活中 ， 點亮心燈 ， 激活自己 ， 就能顯現出生命的顏色 。
——題記
初讀安徒生的丑小鴨 ， 我一臉可笑 ， 認為丑小鴨這種事只屬于童話故事 。 可是后來我明白了 ， 人的一生 ， 是落子無悔的棋 ， 是一重波濤萬頃的海 ， 而我也只是一個過客 ， 平凡的丑小鴨 。
風雨之后見彩虹
有句俗話說得好 ， 日出于東而落于西 ， 葉發于春而落于秋 ， 怒發的鮮花有凋謝之日 ， 得意的人亦有失意之時 。 的確 ， 我就嘗試過這樣的經歷 。
“阿！又是美好的一天 。 ”我邊伸懶腰邊說 。 “金薇 ， 你怎么還沒起床阿？”我的好朋友來找我了 ， “咱倆來玩游戲吧！”“游戲？不來 ， 不來太幼稚了！”我一邊穿衣服 ， 一邊搖頭 。 “那——我們玩五子棋怎們樣？”“可以呀！”我一臉無所謂 ， 因為我以前和她一起玩都是我贏的 。 “阿哈 ， 你這個手下敗將 ， 這里已經四個子了都不收 ， 我給你封了我！”我暗暗想到 ， 并泠泠一笑 。 可當我下了那一顆子時我就后悔了 ， 因為——“金薇 ， 你千算萬算也想不到吧！我可要放連子炮了！”只見她收了這一副 ， 吃了我一子 ， 又收了一副 ， 吃了我又一子 ， 再收一副 。 起初我認為我會芝麻開花——節節高 。 可后來 ， 我是屢戰屢敗 。 放棄？！不我要堅持！終于 ， 在長達3個小時的拼殺 ， 我贏了一局 。 當我離開棋桌的那一瞬間 ， 我突然得想起了《丑小鴨》 ， 是啊 ， 我的經歷和丑小鴨不是很相似嗎？
風雨彩虹鏗鏘玫瑰
【我也是一只丑小鴨小學作文】 時間隨著微風離去 ， 我長大了 。 在《丑小鴨》中我明白了 ， 風雨會給你勇氣、力量 ， 讓你擺脫困難 。 記得有一次 ， 我因為考試考的不太理想 ， 很傷心 ， 甚至有些氣餒 。 窗外也是陰雨綿綿 ， 可真叫人觸景生情??！
晚上夜萬籟寂靜 。 天上原來和藹的月亮怎么變成了冷月？家門前的池塘里泛著水花 ， 像久病未治的的病人 。 而四周死一般的寂靜 ， 沒有鳥叫 ， 沒有蟲鳴 ， 只留下縷縷空虛 ， 我心中浮起縷縷不平 。 是的 ， 我不能認輸 ， 我要站起來；不能只是動動嘴皮子而是要用行動來證明；不能灰心而是要奮然前進 。
當我再次面對《丑小鴨》時 ， 我還僅僅亞于欣賞嗎？不 ， 更多的是敬佩和贊美 。 我欣賞它的優美 ， 敬佩和贊美丑小鴨的精神 ， 必竟我也是一只丑小鴨 。
我發現 ， 我也是丑小鴨 。
班中 ， 課堂上的我 ， 總是最活躍的 。 老師在講臺上說一句 ， 我總是在下面接一句 ， 很急忙地接一句 ， 害怕別人在我面前說出答案 ， 讓老師不重視我 。 下課之后 ， 我總是喜歡在班中閑逛 。
下課了 ， 我有和往常一樣 ， 在班中閑逛著 。 忽然 ， 有一個聲音在叫我 。 我回頭一看 ， 原來是丑小鴨周聰在叫我 。 我之所以叫他丑小鴨 ， 是因為他穿得樸素 ， 總是埋頭苦學 ， 從來也 ， 不知道玩 。
我走到他的面前 ， 抖著雙腿說：“怎么？又有不會做的題嗎？”
周聰點著頭 ， 謙虛得說：“是 ， 是一道數學的幾何題 ， 你……你能告訴我做一下嗎？”
“這有什么問題呢？這些數學幾何對我來所只不過是小菜一碟！”我抖著腿 ， 昂著頭 ， 一副瞧不起他的樣子 。
我拿過他手中的那道題目 。 迅速拿到眼前 ， 粗略地瀏覽一遍題目 ， 然后瞅了一下圖形 。 便開始思索怎么解決它 。
這道題以前怎么沒有見過呢？這種方法不行 ， 那種方法也不行 ， 怎么辦呢？難道題目出差錯了 ， 還缺少條件嗎？我的腿漸漸停止了抖動 。

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