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我理想中的小學(xué)六年級(jí)作文( 三 )


理想是指路明燈,看!我們面前的路是多么光明 。 有理想就有目標(biāo) 。 有一天,我的未來(lái)不是夢(mèng) 。
望著天空,似乎看到了翱翔的雄鷹,閉上眼睛,似乎理想的花朵在搖曳......
回顧中國(guó)航天史,從東方紅一號(hào)到神舟一號(hào),再到神舟十號(hào),從無(wú)人飛船到載人飛船,今年的航天講座為中國(guó)航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn) 。 因此,我想成為一名宇航員,為中國(guó)創(chuàng)造新的成就 。
從很小的時(shí)候,我就想象自己可以看到宇宙的奧秘,可以在月球上行走,可以看到地球的整個(gè)表面...然后我給14億中國(guó)孩子講了這件事,給科學(xué)家提供了有用的信息,向世界展示了我們國(guó)家的偉大成就 。
20xx年,楊利偉乘坐中國(guó)第一艘載人飛船 。 在宇宙飛船沖進(jìn)太空的那一刻,所有的中國(guó)人都興奮地大聲喊著口號(hào),都為此感到驕傲 。 五千年!五千年!終于,中國(guó)人在空中降落的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!中國(guó)人的聲音第一次從太空傳來(lái)!
就在去年,中國(guó)第一位女宇航員也登陸太空 。 她就是劉洋,神舟九號(hào)的發(fā)射奠定了中國(guó)的威望 。
中國(guó)之所以能取得今天的成就,是因?yàn)橛詈絾T有理想、有抱負(fù)、有信念、有毅力...而現(xiàn)在的我依然熱血沸騰,只要我付出,我相信我的理想是可以實(shí)現(xiàn)的 。 我不是為了自己,而是為了祖國(guó),為了人類的事業(yè)!
我想成為一名宇航員,翱翔的雄鷹為我指路,理想的花朵為我綻放 。
理想是石頭,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是一盞燈,照亮夜晚的道路;理想是通向的路,明 。 我躺在床上,靜靜的看著窗外的明月,看著無(wú)數(shù)的星星,心里想著我的理想:我要當(dāng)醫(yī)生,給生病的人治??;我想當(dāng)交警,這樣世界上的事故就少了;我也想成為...
總之,人生沒(méi)有理想,就會(huì)迷失在人生的路上 。 理想是人生導(dǎo)航的燈塔 。 沒(méi)有它,我們的生活將會(huì)迷失,黑暗,寂靜 。 理想是我們“飛向未來(lái)的翅膀”,沒(méi)有它,我們將停留在“最初的世界” 。
我的理想就像一顆星星,不可計(jì)數(shù) 。 我最大的理想就是當(dāng)老師 。 以前經(jīng)常在書(shū)上看到描寫(xiě)老師的文章,總有老師半夜批改作業(yè)的圖片 。 有無(wú)數(shù)的詩(shī)描寫(xiě)老師,像“春天的蠶繭會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣”,那些美麗的篇章總是讓我的心升起無(wú)限的敬意 。 在我心目中,老師總是帶著慈祥的微笑站在高高的講臺(tái)上 。 他們?cè)诮虒W(xué)上的耐心,在與同學(xué)交流上的善意,都是那么親切 。 多少“花”是在老師手里培育出來(lái)的,一個(gè)偉大的科學(xué)家是老師培育出來(lái)的“花”;令人欽佩的太空飛行員也是老師培養(yǎng)的“花朵”;甚至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)層的主席也是其中之一 。 我們可以想象如果世界上沒(méi)有老師,我們的社會(huì)會(huì)有多落后 。 因此,我們必須繼續(xù)努力,為祖國(guó)的美好明天而努力!讓我們青少年一起努力,把理想變成現(xiàn)實(shí),讓我們的生活更美好,讓明天的陽(yáng)光更燦爛!讓未來(lái)的祖國(guó)更加富強(qiáng)!理想,理想,理想...
每個(gè)學(xué)生都有遠(yuǎn)大的理想:有的想成為計(jì)算機(jī)專家,有的想成為科學(xué)家,有的想成為教師,我的理想是成為白衣天使 。
每當(dāng)我看到那些醫(yī)生,我就羨慕他們 。 不是因?yàn)樗麄兊囊路每?,也不是因?yàn)樗麄兊墓べY高,待遇好,而是因?yàn)樗麄儨p輕了病人的痛苦,使病人很快康復(fù) 。 所以,它們成為了病人最需要依靠的樹(shù)!
為什么我會(huì)有這樣的理想?記得去年感冒了,媽媽帶我去醫(yī)院打點(diǎn)滴 。 我在等的時(shí)候,突然看到醫(yī)院門(mén)口一個(gè)血淋淋的人被一群人抬著往急診室跑去 。 我看見(jiàn)醫(yī)生像閃電一樣飛奔向手術(shù)臺(tái) 。 這個(gè)時(shí)候,時(shí)間就是病人的生命!當(dāng)時(shí)病人家屬把希望寄托在醫(yī)生身上 。 一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了 。 你知道,對(duì)病人的家人來(lái)說(shuō),這一小時(shí)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì) 。 兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一家人急得像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措 。 突然,一個(gè)男人出現(xiàn)在門(mén)口——對(duì),就是他!只是那個(gè)病人,頭上裹著紗布站在急診室門(mén)口,喊著他家人的名字 。 就在那天!這不是夢(mèng)!真不敢相信這是真的 。 我拍了拍臉,然后軟化了眼神,因?yàn)榭椿ǖ氖俏业难劬?。 但這是真的!這太神奇了!“魔法大師”的杰作是什么——在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)把一個(gè)垂死的病人變成一個(gè)健康有活力的人!他不是別人,正是魔術(shù)師,而是醫(yī)生!

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