空性小學(xué)六年級作文
在日常生活或工作學(xué)習(xí)中，每個人都寫過作文，所以一定要熟悉各種作文 。 作文是經(jīng)過人們的思維和語言組織，通過文字表達一個主題意義的敘事方法 。 我相信寫作是很多人頭疼的事情 。 以下是邊肖收藏的空性小學(xué)六年級作文，希望對大家有所幫助 。
夜幕降臨，我出去看星星和月亮 。 不知不覺，我被美麗的夜空陶醉，開始了一段美好的旅程 。
我抬頭看夜空，突然注意到一顆星星開始緩緩降落，就在我面前，用親切的語氣對我說:“你要不要上天？”那里有很多好玩的！"
聽完之后，我立刻跳了三尺高，說:“好！好！”這時，我看到星星變成了一艘小飛船 。 我跳進了宇宙飛船，小星星把我?guī)У搅颂炜?..
在天上，我突然發(fā)現(xiàn)了一個猴子般的小仙女 。 仔細(xì)看啊，這不是大名鼎鼎的“孫悟空”嗎？只見“大圣天子”笑著對我說:“歡迎上天 。 我們有許多世界上沒有的新事物 。 讓我做你的導(dǎo)游吧！”
【空性小學(xué)六年級作文】我們邊走邊聊，很快就來到了一個叫侏羅紀(jì)公園的地方 。 孫悟空對我說:“有我們很久以前抓到的恐龍 。 你想見他們嗎？”
我興高采烈地回應(yīng):“對！好！”這時我心想:我以前從來沒有見過恐龍，今天終于可以大飽眼福了！
我透過玻璃看到恐龍，有那么多種，有性格殘忍的霸王龍；還有溫柔祥和的劍龍；智商高的猛禽；高大威武的雷龍 。
突然，我發(fā)現(xiàn)一群迅猛龍好像盯上了一只劍龍，卻看到它們一點一點向劍龍逼近 。 我不由得擔(dān)心起劍龍:劍龍！你一定要敏感，千萬不要...在我為劍龍祈禱完畢之前，這些狡猾的猛禽已經(jīng)對劍龍發(fā)起了攻勢，卻看到它們以閃電般的速度撲向劍龍 。 這些猛禽真的是聯(lián)合了，一個咬劍龍的脖子，一個咬劍龍的尾巴，六個咬劍龍的身體，八只恐龍圍攻劍龍 。 最后劍龍終于英勇就義 。 雖然心里很難過，但還是暗暗佩服王猛的團結(jié)拼搏精神 。
然后，我們?nèi)チ恕跋商以础保チ孙嬃霞庸S，去了工地 。 里面的一切對我來說都很神奇！參觀結(jié)束后，小飛船把我送回了地球 。
突然大吃一驚，星星都在向我眨眼睛 。 原來只是一場夢！
坐在草坪上，看著星星，不禁回憶起小時候奶奶教我讀兒歌的那一幕:“牛郎在哪里？”這個！織女在哪里？那個！“每次回想起童年，外婆的聲音就縈繞在耳邊，這種揮之不去的場景就出現(xiàn)在腦海里 。
那一天國慶節(jié)，我們?nèi)チ舜蟛菰?，馬背上的人們，雄偉的喜馬拉雅山，珠穆朗瑪峰，都留下了我們的足跡 。
夜晚，秋蟲唧唧，繁星閃耀，牛郎織女走在天河，北斗七星鏟起夜空，喂進嘴里，滿意地打嗝，小熊依偎在大熊懷里...
無形的翅膀在我耳邊響起 。 我真的想有一雙翅膀帶我飛向天空 。 夜晚的寧靜和耀眼的星空重疊在我的腦海里 。 我閉上眼睛，傾聽自己的內(nèi)心，突然明白:過去的總會過去，未來的總會到來，那我還能錯過什么？時間、青春和生活像沙漏一樣流逝 。 人終究是會死的，不用懷舊 。 想懷舊的人和能懷舊的人，恐怕只有那些美好的回憶了 。
我的夢想，恐怕會隨著記憶而消逝 。 我懷念的世界只是一張照片 。
我只希望那張照片不會被毀掉，這是我的一生...
我在書上、電視上和電腦上看過關(guān)于星空的作文 。 在這些構(gòu)圖中，有一個特點，就是描述的星空很美 。 然而，有多少生活在城市里的人能看到童話般的星空？我一直想看迷人而難忘的星空 。
這個暑假讓我看到了如畫的星空 。 因為，我在農(nóng)村 。 晚上，在院子里乘涼，抬頭看滿天的星星 。 在我們眼里，月亮終于不孤獨了 。 看，最亮的星是金星！天空中七顆星星組成的北斗七星就像一把勺子！我覺得這個應(yīng)該是神仙用來品嘗銀河水的 。 看來銀河系的水很好喝 。 不然仙女為什么要喝光銀河系的水？仔細(xì)一看就知道，由十三顆恒星組成的飛馬，看起來威武霸氣！
推薦閱讀
- 難忘的同學(xué)——六年級作文
- 堅持是勝利的六年級作文
- 獨特的聯(lián)想六年級作文
- 在我們這個年齡六年級寫作
- 六年級寫作作文
- 我們班調(diào)色板的六年級作文
- 六年級寫環(huán)境構(gòu)成
- 六年級的雨聲作文
- 理發(fā)，六年級作文
- 六年級作文:我叫小牛