第六條:讓春天進(jìn)入靈魂
走進(jìn)內(nèi)心，走進(jìn)去，尋找心靈的春天 。
我從懵懂開始就迷茫；為什么，為什么春天在人們心中總是美好的？
我和朋友從小就牽手唱童謠:“春天在哪里？春天在哪里？”然后我知道，春天在孩子們的眼里 。
孩子天真可愛 。 不是嗎？眼睛是心靈的窗戶 。 眼里有春，心里就有春 。
當(dāng)我長大后，我開始癡迷于哲學(xué)故事 。 我還記得一個(gè)故事:小和尚看著地上的落葉，悲傷地問老和尚:春天在哪里？老和尚回答他，春天在我心里 。 “可是為什么我感覺不到呢？”“因?yàn)槟阈睦餂]有場景 。 ”
我記得在故事的底部寫了幾行小字，但記憶模糊 。 當(dāng)時(shí)我只知道“心中無景，心中無春 。 ”
從此開始慢慢關(guān)注春天 。 漸漸地，我知道了什么是“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”；我知道什么是“春風(fēng)與綠江南岸，明月幾時(shí)歸我”；知道什么是“春江之潮是連海平，海上明月與潮同生” 。
漸漸地，我知道:春天是一朵盛開的花；春天是草綠色的；春天，水位上升 。
現(xiàn)在，我明白了為什么春天在人們的心目中總是美麗的 。 因?yàn)槭腔盍Γ腔盍?，是新的開始；他也是孩子眼中的天真，父母眼中的期待，我們班的焦點(diǎn)，老師講課的生動(dòng)表達(dá) 。 當(dāng)然還是很美 。 一切都是美好的:瞬間的美好，持久的美好，生命過程中的美好，生命開始時(shí)的美好 。 抓住美，長久保留，放在心里，讓它們在心里生根發(fā)芽 。
把美放在心里；讓春天進(jìn)入靈魂 。 | | |第七條:入春
春天在冬天蛻變重生，以其獨(dú)特的風(fēng)景吸引著人們的目光 。
淺淺的綠葉渲染出強(qiáng)烈的生命力，淡淡的花香裝飾出強(qiáng)烈的思想，春天里似乎壓抑了很久的人心情明亮，給寒冷的世界增添了溫暖的風(fēng)景 。
春天是美麗的，它能讓人鼓起勇氣向未來、向目標(biāo)、向理想沖刺 。
春天很可愛 。 羞澀的蓓蕾低垂著頭，可愛的綠葉舒展著，用活力裝點(diǎn)著久違的世界 。 小草也利用這個(gè)美好的時(shí)刻，分享這個(gè)可愛的春天 。 你認(rèn)為春天可愛嗎？
春天是詩意的 。 古往今來，多少文人騷客被春天傾倒，多少詩人吟誦春天！我們都知道“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這句名言，但誰又能知道詩人內(nèi)心的復(fù)雜心情呢？你說春天充滿詩意嗎？
春天陶醉了，對微風(fēng)的期待變成了神話的玫瑰霧；細(xì)如淺淺，密如涓涓的細(xì)雨，給人無限的期待和醉人，把人帶入記憶的深處 。 豐富的春光也給人以生命的激情 。
進(jìn)入春天，讓我們重拾希望和目標(biāo) 。
進(jìn)入春天，讓我們鼓起勇氣面對挫折，勇往直前 。
進(jìn)入春天，讓我們收起自信，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 。
有一種風(fēng)景讓你憧憬，讓你遐想！
第八條:入春
脫下厚重的棉衣，穿上輕便的球鞋，步出小屋，跨過心坎，走進(jìn)春天 。
沒有用冰鎬擊打，溫暖的春風(fēng)已經(jīng)拾起了雪和寒冷 。 在溫暖的陽光下，新鮮的生命正在一個(gè)接一個(gè)地開放，森林中的一群鳥把過冬的愿望寄托在蘇醒的老河塘里 。
草的裙擺染成綠色，蓓蕾中的蓓蕾綻開，緊繃的翅膀張開，羞澀的聲音醇厚 。
春天的信息跳動(dòng)著，所有的眼睛都充滿了希望 。
天空很干凈，咆哮的鴿子經(jīng)過，藍(lán)天瞬間凝固 。
鳥語氤氳，是一串彌漫在天籟之中的喜悅 。
風(fēng)細(xì)碎，故事也細(xì)碎 。 春天，小溪明亮，生命的根充滿力量 。
春天，不僅是草，也是我們的夢想 。 春天長大的不僅僅是花，還有我們的感情 。
起初，不僅僅是外出郊游的人吸引了春天的目光，而是更多忙碌的工作人員相互形成對比 。
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