寒冷沒有走遠(yuǎn)，痛苦和絕望依然獨立于這個世界 。 昨天的失敗，前天的挫敗，今天的無奈，明天的迷茫，那些痛苦的場景都像剛才一樣 。 看著手中的試卷，“祖國紅如山河”，我深感痛苦和失望 。 風(fēng)，猛！雨，兇！天，黑了！我一個人在天空中游弋，在無邊無際的荒野中來回徘徊，不知何去何從，不知何去何從 。 我低下頭，走到天空下 。 低下頭，保持沉默，哭泣 。 不知道為什么夜那么長，為什么冬天那么殘酷，過去的辛苦都死了，痛苦還在繼續(xù)蔓延 。 現(xiàn)在身邊的MoMo多了，溫暖少了 。 心痛，想無語，心里難過 。
“總有一天我會刮起長風(fēng)，打破巨浪”，一句話，提醒了夢者，他的心情豁然開朗 。 身邊的美景頓時變得明亮、溫馨、和諧 。 我覺得:世上無難事，只怕有心人 。 人生漫長而無盡，何必太在意痛苦，何必傷得太牽強 。 只有通過體驗，才能看到美麗的風(fēng)景在閃爍，才能體會到真正的快樂和成功 。 只有有痛苦，我們才能有愛，才能走得更遠(yuǎn) 。
此刻突然想到春天來了，希望還沒來臨？
第四條:走進(jìn)和諧的春天
看完《走進(jìn)和諧的春天》，感慨萬千，想在紙筆之間的舞臺上暢所欲言 。 雖然書讓我們知道了什么是和諧，處處充滿了和諧的溫暖，但在紙上總感覺很淺 。 可惜，和諧在我們的生活中應(yīng)該在哪里？
人與人之間應(yīng)該是和諧的 。 想想就忍不住難過 。 那是一個冬天，北風(fēng)呼嘯，街上冷得刺骨，行人屈指可數(shù) 。 只有一部分人在吵架甚至打架...經(jīng)過詢問，他們意識到他們是因為房子的問題而爭吵 。 只有一個年輕人走出來，沖向一個中年婦女，扇了她兩巴掌 。 一個強壯的中年人看了也不甘示弱，和那個年輕人打了起來...然后，許多男人走上前來，有的大聲喊叫，有的擺出一副戰(zhàn)士的樣子 。 在那個寂靜的夜晚，我充滿了大人的爭吵和孩子的哭喊 。 忍不住鼻子里酸酸的，心里嘆氣 。 古孫龍書里有這么一句話:“修書千里只一墻，何不讓他有四尺 。 長城今天還在，我沒看到秦始皇 。 ”，這些人也是為了幾件事，何必呢？這不僅破壞了人與人之間的關(guān)系，也在孩子心中留下了陰影 。 傷心的大人，你說，值得嗎？
世界的每個角落都需要和諧...
和諧是看不見摸不著的東西，與人的一生息息相關(guān) 。 讓我們攜手共創(chuàng)和諧，共同走進(jìn)和諧的春天！
第五條:解讀和諧的春天
今天看了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，了解到只有關(guān)心和理解，人才能有和諧之美 。
“世界上最廣闊的是海洋，天空比海洋更廣闊，人心比他更快更寬廣 。 ”善良就寬容，真誠合作，感恩互助，有人愛就更強……愿我們的校園同樣和諧 。
在校園里，學(xué)生們在操場上做一些有趣的活動 。 看到校園里的紙片，有的同學(xué)會主動彎腰撿起來；看到別人破壞環(huán)境的行為，一定會主動勸說；當(dāng)一些學(xué)生遇到困難時，他們會熱情地幫助和關(guān)心 。 是的，我們班有些人就是跑完就吐了 。 班長迫不及待的去辦公室和老師商量，他和同學(xué)會主動弄點沙子，蓋上嘔吐物，用掃帚掃一掃，最后拖干凈 。 生病的同學(xué)讓一兩個同學(xué)送她回家 。 這就是校園的和諧 。
人和動物應(yīng)該和諧相處，而不是胡亂捕獵 。 人和動物生活在同一片土地上，就像兄弟姐妹一樣 。
比如以前我奶奶養(yǎng)了一只可愛的小貓，黑白相間 。 奶奶給它生魚骨，貓不負(fù)奶奶的期望，幫奶奶抓老鼠 。 這就是人和貓的和諧 。
“和諧”就是永遠(yuǎn)有一顆感恩的心，為疲憊的父母奉上一杯熱茶，“人人為我，我為人人！”
讓我們攜手共創(chuàng)美好家園！
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