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我六年級時用這本書寫的故事作文是400字

小知識

【我六年級時用這本書寫的故事作文是400字】我和書的故事作文是400字 ， 六年級有8個故事
[第一條:我和書的故事]
書 ， 一個忠實的朋友 ， 從我會說話就一直陪著我 。 在這10年里 ， 書就像一架梯子 ， 一個命運女神 ， 一塊美味的面包 ， 一個對我們有用的工具…
在搖籃里 ， 媽媽開始給我講故事 。 我聽了一遍又一遍 ， 聽得不厭 。 就這樣 ， 我腦子里有了一個印象 。
我上幼兒園的時候 ， 蔡老師也喜歡給我們講故事 。 我知道:善良的灰姑娘 ， 美麗的白雪公主 ， 幸運的丑小鴨 ， 賣火柴的小女孩...有一次 ， 老師在講“丑小鴨” ， 突然問了一個問題“丑小鴨最后變成了什么？”一些學生說他們是乞丐 ， 另一些說他們是漂亮的鴨子...我毫不猶豫地站起來說:“我變成了一只美麗的白天鵝！”老師表揚了我 ， 同學們都投來羨慕的目光 。
由此 ， 我意識到閱讀不僅要吸收知識 ， 還要善用知識 。
小學的時候 ， 我掌握了拼音字母 ， 開始自己看書 。 第一部是《伊索寓言》 ， 講的是“貓和雞”的故事:有一天 ， 貓懷著惡意請所有的雞去赴宴 。 小雞來了 ， 貓把它們都吃了 。 這個故事告訴我們 ， 不能對敵人抱有任何美好的祝愿 ， 否則就會遭遇不幸 。
慢慢的 ， 我開始把它當成一個文檔 ， 一次冒險……提取好的單詞和句子 ， 從而形成了做筆記的好習慣 。
書 ， 我的最愛！
[第二條:我和書的故事]
我很喜歡讀書 。 我每天放學后立即完成作業 ， 然后享受閱讀 。
《三國演義》是我很喜歡的一本書 。 前幾天終于吃完了 。 讓我認識了很多栩栩如生的人 。 每當我拿起《三國演義》的時候 ， 我仿佛看到關羽在打仗 ， 仿佛看到劉備騎著他的“魯”去砍五關 ， 殺六將 ， 又仿佛看到劉備去見諸葛亮...仿佛進入了一本書 ， 忘記了時間、地點、一切 ， 甚至忘記了自己 。 我愿意和書做好朋友 ， 了解更多生動有趣的故事 。 夢里經常夢見自己在三國戰場上 ， 看到關羽殺敵 ， 看到孔明彈琴 ， 看到劉備坐騎 ， 看到它……醒來后才知道 ， 寬恕只是柯南的一個夢 。
我讀完了《三國演義》 。 不甘心 ， 拿起《水滸傳》 ， 進入了一個新的世界 ， 新的思想 ， 新的境界 ， 新的夢想 。 我夢見我和梁上的英雄成了好朋友…
有了書 ， 我們才能讓生活新鮮；有了書 ， 我們就能知道你不知道的東西 。 俗話說:“書自有黃金屋 。 ”說得很對 。 我將來會讀更多的書 ， 因為電子書讓我受益匪淺 。
[第三條:我的書的故事構成]
我是小書迷 。 但在過去 ， 我不喜歡讀書 ， 我是一個純粹的野女孩 ， 但因為一件事 ， 我深深地迷上了書 。
那是一個炎熱的暑假 。 我媽和我哥去外婆家 ， 我和我爸在家 。 爸爸擦玻璃 ， 我坐椅子 ， 無聊 。 我往樓下看了看 ， 里面空無一人 。 “一個人玩多無聊！”我覺得 。 “去玩電腦 ， 爸爸不讓！你在干什么？”我坐在椅子上 ， 環顧四周 。 突然 ， 我的眼睛亮了“書架” ， 我開始向書架走去 。 我拿出一本平時不怎么關注的書《福爾摩斯探案錄選》 ， 認真讀了起來 。 越看越入迷 ， 歇洛克·福爾摩斯探索的奧秘在每一句話里都顯露出來 。 我好像是故事里的一個人 。 背疼 ， 但故事情節吸引我 ， 一刻也離不開書 。
晚上 ， 晚飯準備好了 。 爸爸叫了我的名字 ， 我沒有回答 。 爸爸一直叫我的名字 ， 我就從書里出來了 。 后來越來越喜歡書了 。
書成了我一生的伴侶 。
[第四條:我的書的故事]
在床上 ， 我聽到關門聲 。 我立刻起身 ， 把衣服穿在身上 ， 躡手躡腳地走到書房 ， 拿起凳子 ， 站在上面 ， 在書柜上四處摸索 。 我終于找到了我想要的——鑰匙 。

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