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寫老師的初一作文

小知識

寫老師的初一作文
老師的教導像春風拂面 ， 像春雨滋潤著我的心田 。 我將永遠記住老師的教導 。 如下是小編給大家整理的寫老師的初一作文 ， 希望對大家有所作用 。
那天的天氣真熱 ， 我們班都打開了電風扇 ， 但我們的同學似乎還在叫苦連天地喊著天氣真熱 。
老師推開了教室門 ， 用了驚異的眼光看了看同學的大汗 ， 大聲說：電風扇關掉 ， 下樓排隊去 。 有同學驚訝地問：老師為什么??！下去就知道 。 老師說了一句話就下去 。 許多同學挺起自己的身子 ， 像個老人似的瞇眼睛 。 同學們走到操場 ， 第一眼望到的是老師 。 老師一句話也沒說 。
這時是下午2點整 ， 太陽高高地掛在天空上 。 有的同學說：老師 ， 天氣這么熱 ， 回教室吧 。 但老師似乎一點也不理解我們的心情 。 她那十分鐘前默默無聲的嘴唇終于說了 ， 說：每個人都要學堅強到苦 ， 如果以后有了什么災難 ， 你就想要退縮 ， 不往前走一步 ， 又怎么知道是生是死呢？
我們在教師足足站了十五分鐘 ， 老師才讓我們回到教室 。 一進教室 ， 主教室的風扇全都開起了最大工率 。 有的同學在竊竊私語地說老師 ， 說：這是什么鬼老師 ， 害我們外面曬了十五分鐘的太陽 ， 現在真是熱死我了 。 大多數同學與他同感 。 但我不那么認為 。 如果假如真的現在發生了地震啊、海嘯啊、火山爆發的事件 ， 我們要怎么辦呢？是退縮 ， 還是向前 ， 這是在考驗我們有沒有堅強的意志 。
在以后的歲月中 ， 我時常想起這位老師的教導 。 是她讓我在生活的道路上懂得了堅強 ， 遇到困難時要與困難對決 ， 不能退縮 。 這是一個受益的教導??！在我心里 ， 又隱約想起了那天 ， 那天的夏日 ， 那天的時刻 ， 那天的15分鐘 。
夜己漸深 ， 千萬扇的窗戶 ， 只有您那扇窗還亮著燈光 ， 一個疲倦的身影還在專心備課 。 老師 ， 我想輕輕對您說：老師 ， 您該休息了 。 多少個不眠之夜 ， 您總在辦公桌前為我們批改作業 ， 作業本中一處處修改和批閱的筆跡 ， 都飽含您對我們的關愛 。 有些人把您比作一盞指航燈 ， 用自己的光芒為過往船只指引前進方向 。 這不僅僅是一個簡單的比喻 ， 而且包含大家對您由衷的贊嘆 。
您像親愛的母親 ， 那樣和藹、可親 。 每當我做錯了事 ， 您用親切的話語 ， 使我改正錯誤 。 給我身軀的是父母 ， 滋養我靈魂的是辛勤的老師 。
老師 ， 我想感激地對您說：謝謝您對我的`諄諄教誨 ， 每當我犯錯誤時 ， 您那一句句肺腑之言 ， 讓我懂得了許多 ， 自從你來到我們身邊 ， 您就如慈母般地關懷我 ， 讓我們在您的關懷下茁壯成長 。
您的教誨 ， 給了我無窮的力量 ， 您那循循善誘的教導 ， 如甘泉般滋潤著我們干涸的心田 。 這時我才真正懂得了什么是用心良苦 。
老師 ， 我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持 。 瞧您那雙清澈的雙眼 ， 我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野 ， 也正因為您這雙美麗的雙眼 ， 使我們改變了不專心的壞習慣 ， 您眼中鼓
勵的目光 ， 讓我們明白了許多 ， 肯定了許多 。 您嚴厲的目光注視過我 ， 體貼的眼神關注過我 ， 每一次的無聲話語銘記在心 ， 時常他會冒出來激勵我 ， 激勵我努力學習!
老師 ， 我還想對您說：謝謝您的教導 ， 謝謝您為我們的付出 ， 我們是您的莘莘學子 ， 一天天成長 ， 輸送到祖國需要的地方 。
桃花潭水深千尺 ， 不及老師育我情 。
“哈哈哈 ， 哈哈哈……”這是哪個班發出的笑聲呢？走近一看 ， 哦 ， 原來是我們班??！不用說 ， 這肯定是幽默風趣的張老師在給我們上課了 。 再仔細一瞧 ， 同學們正在樂顛顛地玩“找臉”游戲呢！

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