小時(shí)候 ， 每當(dāng)暑假 ， 貪玩的我們就跟著大人們下地干活 ， 歲數(shù)大一點(diǎn)的學(xué)著大人們割麥子 ， 小一點(diǎn)的就撿遺漏在麥田里的麥穗 。 孩子的貪玩性決定了我們對(duì)辛苦的農(nóng)活沒有多大的耐心和韌勁 ， 過不了多久 ， 就會(huì)呼朋引伴 ， 三五成群上山采摘野果、掏鳥窩尋找樂趣 。
有一次下地干活干累了 ， 我就約伙伴們上山找野兔 。 在一道山梁上 ， 我們驚動(dòng)了在茂盛的草叢中睡覺的野兔 。 聽到我們的腳步聲 ， 一個(gè)野兔猛地從草叢中躍出 ， 拼命向山峰更高處奔跑 。 我們想如果把野兔往山頭追 ， 野兔會(huì)累得精疲力竭 ， 最終成為我們的獵物 。 于是便一鼓作氣窮追不舍 ， 從一道山梁追到另一道山梁 ， 從一個(gè)溝壑跳過另一個(gè)溝壑 。 跑在前面的伙伴使勁投擲石塊 ， 追擊野兔 ， 跑在后面的合力大聲叫喊著 ， 以震懾野兔 ， 讓其減速調(diào)轉(zhuǎn)方向 。
氣喘吁吁地追了大半天 ， 等到我們?cè)竭^對(duì)面的山梁時(shí) ， 野兔早已跑得無影無蹤 。 這讓我們十分懊喪 。
下山后把追兔的經(jīng)過詳細(xì)說給休息的大人們聽 ， 大人們對(duì)我們的傻勁感到很好笑 。 他們說你們犯了一個(gè)常識(shí)的錯(cuò)誤 。 你們應(yīng)該向下追野兔 ， 而不應(yīng)該向上追 ， 因?yàn)橐巴们巴榷?， 后腿長(zhǎng) ， 善于向高處奔跑 ， 尤其是在遇到險(xiǎn)境時(shí) 。 如果它從高處向低處奔跑 ， 后腿使不上力氣 ， 會(huì)接二連三的栽跟頭 ， 加速落入困境 。 況且 ， 向上奔跑的時(shí)候 ， 人容易疲勞 ， 而野兔則恰恰利用身體的缺陷 ， 把劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì) ， 脫離險(xiǎn)境 。 我們恍然大悟 。 玩性不改的我們又興沖沖地上山 ， 從山頭向山腳搜尋剛才逃逸的野兔 。 不久我們果真在野兔消失的山嶺發(fā)現(xiàn)了啃食野草的兔子 ， 我們躡手躡腳并沒有急于驚動(dòng)它 ， 而是分頭站在高處從不同的方向包抄野兔 ， 野兔迅速發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情 ， 立即跳出草叢企圖向上逃跑 ， 不料陷入了我們的包圍圈 ， 野兔只得向下逃跑 。 果如大人所言 ， 慌亂的野兔向下跑得越快 ， 栽的跟頭越多 ， 我們輕而易舉地捕獲了野兔 。 推物及人 ， 我們和野兔相比有時(shí)真的很相似 ， 不同的是逆境中的人們向往順境 ， 把逆境當(dāng)做絆腳石；而野兔卻恰恰相反 ， 在順境中如履薄冰 ， 向逆境深處走 ， 反而如魚得水 ， 越走越開闊 。
【像野兔一樣奔跑的初二作文】我們真的應(yīng)該像野兔一樣奔跑 ， 跳出思維的定勢(shì) ， 化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì) ， 跑出光明的前景
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