當然 ， 其他班級也不甘示弱 。 比賽接近尾聲 ， 但踢毽、跳長繩這精彩的一幕卻永遠留在我的腦海里 。 這精彩的一刻 ， 不正是大家刻苦練習、同心協(xié)力換來的嗎？
【篇三：精彩的一刻作文】
生活中處處有精彩 ， 如：精彩的生活、精彩的圖畫、精彩的作文……而讓我個人認為呢 ， 我覺得吧 ， 還是星期三的逃生訓練最精彩！
星期三上午 ， 聽班主任周老師說：“今天下午 ， 要來逃生訓練 ， 今天會更加的逼真 ， 可能會放那種煙霧彈！”這會兒大家可樂開了花 ， 七嘴八舌地議論著 。 只有我不是這么想的 ， 我想：煙霧彈 ， 怎么可能會有嗎？根本就是胡說八道嘛！
到了下午 ， 汪老師用廣播說：“各班同學請注意 ， 各班同學請注意 ， 逃生訓練馬上開始 ， 請個班同學聽到警報下來！”“嗚、嗚、嗚、嗚！刺耳的警報聲響了起來 ， 我們迅速地跑出教室 ， 又跑下了樓梯 。 “??！不好 ， 真的是煙霧彈 ， 我心里不由得咯噔一聲 ， 十分緊張！”這時 ， 忽然有一群淘氣的孩子一溜煙地鉆進了我的鼻孔 ， 我的鼻子癢癢地 ， 不有想打一個哈欠 。 這時我急忙用衣服捂住了我的鼻子 。
跑到一樓了 ， 我停下了腳步 ， 我的眼前一片漆黑 ， 什么也看不見 。 在那一剎那 ， 我終于明白了火災和地震的可怕性 ， 早跑一分鐘可能會有僥幸者 ， 玩跑一分鐘就可能性命不保 。 不一會兒 ， 我們見到了光明 ， 光明為我們開辟了一條安全出口 ， 讓我們有了一條求生的欲望 。
??！我逃出來了 ， 我得救了 。 在這一瞬間 ， 我覺得我比誰都快樂！精彩的一刻就在那短短不到幾分鐘的時間里 ， 瞬間綻放！
??！精彩的一刻 ， 是我得救了的精彩一刻 。 在那黑暗的一瞬間 ， 我認識了生命的寶貴 ， 但在我跑出來的時候 ， 這是最精彩的一刻！
【篇四：精彩一刻】
還記得么 ， 拿著麥克風高歌的一刻？
激動地雙手緊緊握著麥 ， 指關(guān)節(jié)清晰地凸顯 ， 慢慢靠近嘴邊 ， 頂著下顎 ， 那架勢仿佛要宣泄 ， 卻更像要把世間的天籟詮釋呈現(xiàn) 。 腿腳自然地一踩一跺 ， 合著拍子 ， 如同鼓手棒下的鼓點 ， 生動地傾瀉 。 頓時歌聲隨著情緒的高漲自然的流露 ， 或細膩或張揚的音樂 ， 引領(lǐng)進了另一個境界 。 輕輕的 ， 另一個聲音作為和聲淡淡地加了進來 。 臉頰顯得異常亮麗 ， 雙眼如星星般發(fā)光 。 眼神對上了另一雙黑白分明的眼珠 ， 相視而笑 ， 那是支持、鼓勵 。 兩人的神態(tài)是如此的生動 ， 全身上下的細胞蠢蠢欲動不止 。 那一刻 ， 是由我們真正的自己在歌唱 ， 唱出了精彩的一刻 。
還記得么 ， 在操場上飛奔的一刻？
800米的路途是如此漫長 ， 遠遠看去 ， 隱隱感覺一圈又一圈的永無止盡 。 汗珠慢慢從額頭滴下 ， 滑落衣衫 ， 激起了倦乏 。 這時 ， 突然感到從手心傳來的溫暖 。 回首 ， 只見一張朝氣的笑臉 ， 向太陽一樣 ， 給予人力量 。 看著被拉起的手 ， 我努力地再一次抬起了步子 ， 向前跑去 。 遠遠看去 ， 兩個人影在飛奔；仔細觀察 ， 會發(fā)現(xiàn)是那雙緊握的手 ， 才使一切有了意義 。 那一刻 ， 是我們自己在努力地向前 ， 跑過終點的一剎 ， 跑出了精彩 。
還記得么 ， 在題海中苦思冥想的一刻？
悶熱的午后心情也同樣躁動不安 。 強忍著要自己扎首于題集 。 我認識那一個個三角圓圈拋物線 ， 但它們卻不再認識我 。 答案怎么算怎么錯 ， “愈演愈烈” 。 惱怒的想要扔筆的一刻 ， 另一只握筆的手伸了過來 ， 不急不緩地在那幾何上輕輕連了條線 。 這一條線使思路漸漸明朗 ， 一切也雨過天晴 。 抬頭注視那張臉 ， 想要說聲“謝謝” ， 卻只見其唇邊的笑容 ， 一切盡在不言中 。 那一刻 ， 我們靠自己寫出了密密麻麻的解答 ， 解出了精彩的一刻 。
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