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我不放棄作文

小知識

我不放棄初二作文
在日常生活或是工作學習中， 大家都嘗試過寫作文吧， 借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息 。 如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我不放棄初二作文， 供大家參考借鑒， 希望可以幫助到有需要的朋友 。
那天， 又被老師訓了， 我不知道為什么， 這幾天的狀態總不對 。 老師訓我， 我不知道哪兒來的勇氣， 竟然跟老師說我不想學了！下課， 我被請去辦公室“喝茶”了 。
老師問我：“你今天怎么回事， 這幾天上課就不在狀態， 該背的時候不背， 該寫的時候不寫， 今天竟然還說你不想學了！你怎么回事， 再這樣下去， 考試成績能保持住嗎？回去好好反思！下節課不準再出現這種情況！回去吧 。 “
回去后， 我想了很多：是啊， 初二， 怎么可能不累呢？初二， 不再是初一那么普通， 不再是初一那么簡單， 不再是初一那么輕松！他是初一與初三的過渡期啊， 這是最考驗學生的啊， 熬不過去又怎么能順利升入初三呢？所以說， 我要堅持！我不放棄！我要努力學啊， 現在就放棄， 怎么對未來的自己交代？
假期后就是考試， 我要趁著假期把落下的課都補上， 爭取考試保持住好成績， 甚至超越自己！
初二， 我不放棄！我會努力的！
“我曾經失落、失望、失掉所有方向 。 ”
——題記
在一次次嘗試滑冰中， 又在一次次失敗中， 我憤怒了， 恨不得把這雙溜冰鞋狠狠地摔在地上 。 于是我放棄了， 懊惱地坐在地上， 口里還念念有詞：“什么運動嘛？爛死了 。 ”父母看到我這樣子， 就跑過來問怎么回事 。 我賭氣， 把頭扭到一邊， 不理他們 。
故事是這樣的：我看見其他小伙伴都穿著溜冰鞋， 在廣場上飛似地溜來溜去， 我羨慕極了， 要父母也給我買一雙 。 父母知道我的性子——學了一下就不學了 。 為了不浪費錢， 媽媽就給我借了一雙 。
我穿著溜冰鞋， 興高采烈地走到廣場學習 。 我先扶著旁邊的大理石， 嘗試著掌握平衡， 一開始還好， 到后來， 哐當一下， 我摔了一跤， 要不是護具， 我早就掛彩了 。 我又開始嘗試， 最后， 我能掌握平衡了 。
于是我開始嘗試滑冰， 沒“走”幾步， 我又摔了一跤， 但我并不氣餒， 起來繼續滑冰 。 我摔了一次又一次， 接著一次又一次地爬起來 。 但是我還是不行， 所以， 我放棄了 。 但父母過來說：“你不要輕言放棄， 要有自信， 要相信自己一定能成， 你現在說一句‘我能行’吧， 要學會鼓勵自己哦！”
于是我小聲地說了一句：“我能行 。 ”然后在心里接了一句“才怪 。 ”父母開始嚴厲了：“大聲點！”我賭氣地大聲喊：“我能行！”……
現在， 我正在上課， 看著一個個不懂的單詞， 一個個根號， 一句句古詩， 我在心里吼：“我能行！”但一個心魔在作怪， 接了一句：“怎么可能？”我頓時軟了下來， 像一條打了霜的茄子， 泄了氣的氣球 。
我耳畔又響起了父母說的話：“你不要輕言放棄， 要有自信， 要相信自己一定能成 。 ”我暗想：“沒錯， 只要我堅持學下去， 認真地學下去， 一定能行的！”
我又開始了學習， 去認真地看書、復習、預習、練習， 終于做回了最好的自己 。
我想起了一句話：“無論在什么時候， 無論你在經歷著什么， 堅持下去， 定能看見最好的自己！”
我不在輕言放棄……
多少人輸給了失敗這兩個字， 因為， 他們毅然放棄， 不敢面對 。 而我要戰勝失敗， 在失敗時， 我不放棄 。 學會騎車 三年級時， 爸爸給我買了一輛漂亮的自行車 。 我迫不及待騎車， 兩手抓住車把， 一腳踏在腳蹬上， 另一腳踏在地上， 然后使勁兒一蹬， 車像個驢， 把式搖晃了一下， 隨后連人帶車就重重地摔在了地上 。 我的手掌和膝蓋碰到硬邦邦的水泥地， 生疼生疼的 。

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