那個(gè)人的初二作文
那個(gè)……女孩？女生？女子？抑或是女強(qiáng)人？
從年齡上講 ， 她是女生 ， 一個(gè)處于青春花季的女生 。
大部分時(shí)間能看到她在教室里和誰(shuí)說(shuō)著什么 ， 或放聲大笑 ， 或和其他人小鬧一場(chǎng)為某事爭(zhēng)執(zhí)玩玩總之 ， 她時(shí)活潑的 ， 總能給人快樂(lè)的感覺(jué) 。
【那個(gè)人的初二作文】 有時(shí) ， 她會(huì)把關(guān)系好的我喊過(guò)去 ， 然后秘密地講著秘密 ， 說(shuō)完還不忘加一句：別告訴別人 。 每當(dāng)問(wèn)她如何知道 ， 她都會(huì)說(shuō)：聽＊＊說(shuō)的 。 呵呵 ， 這是不是女生的特性？貌似我和她之間總發(fā)生著這樣的事 。
她有時(shí)也會(huì)孩子氣 ， 會(huì)拉著我的手讓我陪她一起下樓去 。 當(dāng)我一直說(shuō)不想下去的時(shí)候 ， 她有時(shí)甚至?xí)е业氖直弁饫?， 然后不停的說(shuō)：陪我下去吧 ， 就這一次了 。 讓我如安下心答應(yīng)了她 。 說(shuō)實(shí)話 ， 這樣的話聽過(guò)不止一次了 。 每當(dāng)我這樣的說(shuō)她 ， 她都會(huì)“傻傻”的笑 。 “傻傻”是我自己定義的 ， 如果告訴她 ， 說(shuō)不定會(huì)瞪我?guī)籽?。
說(shuō)真的 ， 她笑得很好看 ， 而我自己 ， 有時(shí) ， 真的不知道該如詮釋笑了 。
他在班上承擔(dān)著很重的膽子 ， 但對(duì)她來(lái)說(shuō) ， 小事一件 。 她辦事能力很強(qiáng) 。 從最初的排表 ， 安排制度到現(xiàn)在班上的同學(xué)都自覺(jué)地付著自己的責(zé)任 ， 她辦的.井井有條 。 老師說(shuō) ， 她的付出 ， 功不可沒(méi) 。
以前我和同位談?wù)摰剿?， 同位給他的評(píng)價(jià)很高：她的能力很強(qiáng) ， 你不覺(jué)得？我很佩服她 ， 有時(shí)覺(jué)得她是一個(gè)女強(qiáng)人！咋一聽這個(gè)詞 ， “女強(qiáng)人” ， 想想 ， 她確實(shí)不得不讓我們佩服 。
她還參加過(guò)演講比賽 ， 不僅為我們班爭(zhēng)了光 ， 還為我們學(xué)校爭(zhēng)了光 。 她和我們班另一位同學(xué)一起得到了一等獎(jiǎng) 。 她的將后 ， 繼而有笑的像個(gè)孩子了 。
女子？該如何說(shuō)呢？
我和她一樣 ， 喜歡看有朵朵白云的藍(lán)天 ， 很藍(lán)很藍(lán)的那種 。 她有時(shí)會(huì)指著天的一邊對(duì)我說(shuō)：看那邊的云 ， 好漂亮??！上體育課的時(shí)候 ， 我們會(huì)躺在草地上 ， 然后看著天 。 她說(shuō)過(guò)一次：那朵好像棉花糖 ， 好想抓下來(lái) 。
這時(shí) ， 她給人柔軟的感覺(jué) ， 仿佛是鬧騰夠了 ， 然后歇下來(lái) ， 安靜很多 。 如一位婷婷女子 。 就那么欣賞著 ， 也是很美好 。 女子并不代表軟弱 ， 因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的 。
有時(shí) ， 她肯定會(huì)發(fā)著呆想著某些事情 ， 一些如今此時(shí)現(xiàn)在正面臨的事情 。 正如我一樣 ， 也肯能如許多人一樣 。 此時(shí) ， 她的內(nèi)心又如女子一樣多了一份愁緒 。
直至寫完這篇文章 ， 還是不知該如何定義她 。 那個(gè)……
女孩？女生？女子？抑或是女強(qiáng)人？
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