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初三最美教師作文300字

小知識

教師既是一種社會角色 ， 也是角色的承擔者 ， 泛指傳授知識、經驗的人 ， 狹義上指指受過專門教育和訓練 ， 并在教育（學校）中擔任教育、教學工作的人 。 下面是小編給大家分享的初三最美教師作文 ， 讓我們一起來看看吧！
初三最美教師作文一
我眼中最美教師和同學們的最美教師是四年級班主任——曾凡軍老師 。
他既是我們的班主任又是我們的體育老師 ， 他在運動會上的威武 ， 他在班里的嚴格 ， 都是為了我們好 。
運動會時 ， 他為我們班爭取了第一名 ， 我們班的學生都很激動 ， 都很開心 ， 因為是班主任辛勤的工作才讓我們取得優異的成績 。 我們班里的同學們都以班主任為驕傲 ， 都喜歡班主任 。
在下課時 ， 我們在班里復習 ， 他讓我們多看書 ， 有時候我們不會的題會問班主任 ， 老師講課我們認真地聽講 ， 下課我們認真地做題 ， 我相信我們一定要取得好的成績 。
班主任精心培育我們 ， 我們要好好學習天天向上 ， 考個優異的成績給班主任看 ， 四年級四班我愛你！
班主任我們愛你！
初三最美教師作文二
我最喜歡的老師是閆春蘭老師 ， 她教我語文 ， 也是我的班主任 。
閆老師對我們很嚴格 ， 有一次 ， 我的作業很馬虎 ， 書寫潦草 ， 錯了好幾條題目 ， 她把我狠狠地批評了一通 ， 讓重做了一遍 ， 以后我再也不敢不認真做作業了 。 其實 ， 閆老師有時候也很和藹 ， 活動課上她和我們玩成一片 ， 沒有一點老師的架子 ， 倒仿佛是我們的伙伴了 。
我特喜歡上閆老師的語文課 。 她寫的字很漂亮 ， 聲音也特別好聽 ， 一次她給我們讀《歌唱二小放牛郎》 ， 讀得很有感情 ， 有好幾個同學被感動得眼淚都流出來了 。
閆老師很愛我們 ， 她關心我們每一個同學 。 她經常利用時間給同學補課 ， 遇到同學不會做的題 ， 她總是很耐心地講解 ， 而且還給他總結學習的巧方法 。 在閆老師的關心之下 ， 大家的作業都自覺地變認真了 ， 成績也在進步著 ， 連一向不怎么突出的楊廣鑫 ， 竟也在一次測驗中得了98分 ， 不用說 ， 這當然與閆老師的付出是分不開的！
閆老師就是我心目中的好老師 ， 她不僅僅教會我文化知識 ， 也是我做人的榜樣 ， 是我在知識海洋中遨游的航標 ， 我以有這樣的老師而自豪！
初三最美教師作文三
“”三人行 ， 必有我師” 。 人的一生 ， 會遇到無數的老師 。 每位老師都有自己的特點 ， 你心目中的好老師是什么樣的呢？
我心目中的好老師 ， 應該像倪老師一樣慈祥 。 倪老師無論什么時候 ， 都是一副笑瞇瞇的樣子 。 記得有一次 ， 我們班上的一位男同學在做作業時犯了一些不應該犯的錯誤 。 倪老師看到后 ， 并沒有嚴厲地罵他 ， 而是教他把一題一題都算清楚 ， 直到他真的完全掌握了才笑瞇瞇地”放他一命“ 。
我心目中的好老師 ， 應該像趙老師一樣認真 。 趙老師無論什么時候 ， 都是那么對學生負責 。 記得有一段時間 ， 趙老師外出學習 ， 我們班的學習成績大幅度下降 。 趙老師是看在眼里 ， 急在心里啊 。 趙老師一邊給我們補習功課 ， 一邊給我們苦口婆心地講一串又一串的大道理 ， 忙得像熱鍋上的螞蟻——團團轉了 。 好在我們沒有讓趙老師失望 ， 把丟掉的功課很快撿了起來 ， 趙老師這才松了一口氣 。
我心目中的好老師 ， 應該像潘老師一樣幽默、活潑 。 潘老師總能將課堂氣氛調節到最佳狀態 。
我心目中的好老師 ， 還應該是像宋老師一樣勤奮 ， 每天都為了我們這個班級忙東忙西……

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