文章插圖
亮亮老師視頻截圖
還有教師問題 。一方面，大部分人認為，一直在偏遠山村教書的老師不會太優秀 ， 如果他教得好早被調到縣城了；另一方面是收入問題，我們都不是在編教師，每個月只有800塊工資，教了32年也還是每月800塊工資；還有教育部門的措施，如果某位老師的教學水平、教學質量沒體現出來 ， 就把他調到農村學校 。比如某個老師教的班級在期末考試中靠后，他就可能被調到農村甚至是農村中最偏遠的地區的學校 。別看網上說得好，很多地方都在采取這種措施 。
另外學生家長也在影響著學生 。農村孩子缺的不止是學校教育 ， 還有家庭教育 。“老師，我什么都不會 ， 我沒讀過書，我家孩子就靠你們了”，農村家長基本都這樣 。有些學生經常不做作業 ， 家長也不怎么管 。留守兒童更難，他們的爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶就更管不住他們了 。再加上現在通了網，有的學生刷手機，還有的沉迷游戲 ， 回家作業不做，書也不看，不愿意來學校讀書，有的學生為了買個手機還會偷家里的錢 。
文章插圖
亮亮老師獎勵好學生一頭小豬
《直呼內行》：還有什么事情在影響農村孩子呢？
候文亮：捐贈 。偏遠鄉村的孩子接受過多的捐贈可能產生兩個極端，一個極端是在施舍狀態下，學生變的很自卑 ， 很不自信；另一種極端是，因為長期的給予 ， 一些孩子會覺得，我窮我就可以得到捐贈，我家里條件不好 ， 就會有人給我捐東西捐錢 。我認為捐贈不能停留在捐出和贈與 ， 不能說小孩家里窮就給他捐點衣服完事了，還要想要能給孩子什么幫助 。捐贈一定有兩個要求，一是方式，二是量 ， 這兩個都很重要 。還有捐贈之后，一線的學生怎樣去引導學生自力更生 ， 讓他們通過勞動去獲得更有尊嚴、更有力量、更有自信的回報才是最重要的 。
《直呼內行》：網上有人說你發視頻是為了當網紅賺錢，你怎么看？
侯文亮：一些鍵盤俠說你蹭流量，想當網紅 。他們的那些閑言碎語相對于整個偏遠山區教育的艱難，根本不值一提 ， 你要面對的是在偏遠山區待11年才能體會的艱難 。不敢在學生家吃飯，更不敢在學生家留宿 。學生家里有困難 ， 留在這吃飯讓人家為難，留宿就更為難人家 。如果留下 ， 那你不是在支教，是在讓別人為難 。就是再餓 ， 也要自己走兩三個小時回學校自己做飯，哪怕一來一回就要七八個小時 。
相關經驗推薦
- 幼兒老師如何與家長溝通 盤點幼兒老師和家長溝通的方法
- 3歲童被老師扇3個耳光，這種畫面太丑陋，如何杜絕？
- 3歲女孩被老師罰站，鬧脾氣向后仰倒致癱，家長起訴幼兒園
- 大益2011年v93怎么樣
- 家長畢業感謝老師的話簡短感動
- 送老師茶葉怎么說話
- 感恩節給老師的祝福語
- 三種家長最不討老師喜歡，排在第一的不是你以為的“多事兒”家長
- “我們是老師，不是你家保姆！”男娃被幼兒園勸退，園長怒懟家長
- 老師像什么一樣比喻句 有關老師的比喻句