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一二年級拼家長，養成6種習慣，想出現3年級分水嶺都難( 二 )

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為了培養孩子每天閱讀的習慣，可以和孩子一起閱讀，每天花費半個小時的時間，最好是睡前半小時 。不但有利于培養孩子良好的就寢習慣，更容易拋開一天的興奮和疲憊集中精力進行沉浸式閱讀 。
閱讀的內容也可以有很多選擇，可以是孩子自己喜歡的書籍，也可以老師給出的閱讀書單 。
習慣四：計算能力的培養
數學的學習只有四個字：“計算和思維 ?！?br/>
在一二年級的時候，是培養孩子計算能力的最好時期 。這個時候的數學課本知識是20以內的加減乘除法的計算 ， 孩子在學習的過程中很容易掌握 。但如果沒有足夠的練習 ， 便很難養成計算的習慣，從而錯失計算能力的培養 。
習慣五：學會檢查

有不少孩子在學習上比較馬虎，總是丟三落四 。一會兒丟了學習用具，一會兒丟了學習資料，這樣的習慣應用到學習上，便是“缺胳膊少腿 ?！?br /> 吉吉媽說大寶在二年級學乘除法的時候，總是會出現把除號看成減號的現象，白白丟了不少考試的分數 。最初，她以為孩子小，馬虎是常態 。直到后來班主任老師一句“所有的馬虎都是因為沒有良好的學習習慣”才讓她如醍醐灌頂 。
學習是一件不能大意的事情，需要做好很多的細節 。俗話說：“細節決定成敗 ?！?br /> 一二年級的孩子，在學習上還有著較強的積極性和興趣 ， 一定要抓住這樣的機會，讓孩子養成好的學習習慣 。而學會檢查作業，則是良好的學習習慣之一 。

一二年級拼家長，養成6種習慣，想出現3年級分水嶺都難

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習慣六：階段復習
很多人一聽復習，都笑了，覺得一二年級的知識還需要復習嗎？
當然！必須要有復習 ， 還是階段性的！
“溫故而知新，可以為師矣 ?！睆土?，從來都是掌握知識最好、最簡單的方法 。著名的費曼學習法，其中很重要的一環就是復習 。通過對所學知識進行階段性、系統性的復習，達到鞏固、掌握的目的，從而實現靈活運用 。
一二年級拼家長，養成6種習慣，想出現3年級分水嶺都難

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對一二年級的孩子來說，學習本來就不應該只是單純地掌握書本中的簡單知識 ， 而是養成良好的學習習慣，給后面的學習打下堅實的基礎 。
“不積跬步，無以至千里 ?！比魏我婚T功課的學習都是日積月累的結果，擁有良好的學習習慣才能積累知識 ， 厚積薄發 。愿我們都能改變認知，從單純地追求書本知識轉為培養孩子的學習能力，幫助他們養成終身學習的習慣 。
我是怦然，職場二胎媽媽，專注家庭教育，分享育兒知識和好書，和孩子一起成長 。圖片來自網絡 ， 侵刪 。

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