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南京浦口區(qū)2020年小學(xué)招生入學(xué)工作實施細(xì)則

生活百科學(xué)校

浦口區(qū)關(guān)于做好2020年義務(wù)教育學(xué)校 招生入學(xué)工作實施方案已經(jīng)發(fā)布，以下為浦口區(qū)2020年小學(xué)招生入學(xué)工作實施細(xì)則：
為做好我區(qū)2020年小學(xué)招生入學(xué)工作，根據(jù)市教育局文件精神，結(jié)合我區(qū)實際，現(xiàn)就我區(qū)小學(xué)招生入學(xué)工作提出如下實施細(xì)則：
一、報名要求
（一）關(guān)于入學(xué)年齡
【南京浦口區(qū)2020年小學(xué)招生入學(xué)工作實施細(xì)則】新生入學(xué)年齡應(yīng)滿6周歲（2013年9月1日至2014年8月31日） 。任何學(xué)校不得招收不足齡的兒童入學(xué) 。適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，經(jīng)學(xué)校審核后報區(qū)教育局確認(rèn) 。殘疾兒童入學(xué)年齡可視不同情況放寬到7周歲或8周歲 。
（二）關(guān)于戶籍、房產(chǎn)、常住地
施教區(qū)內(nèi)適齡兒童應(yīng)具有所在施教區(qū)家庭正式常住戶口，其戶口原則上應(yīng)隨父母（法定監(jiān)護(hù)人）在同一戶籍 。其戶籍與實際常住地、房屋所有權(quán)證（有多套房產(chǎn)的以份額最多的為準(zhǔn)，持有者為適齡兒童的法定監(jiān)護(hù)人）三者一致的，可報名入學(xué) 。“空掛戶”、集體戶統(tǒng)籌安排入學(xué) 。
1.屬下面情況之一并持有相應(yīng)證明材料的，也可正常報名入學(xué)
（1）兒童隨父母一方在施教區(qū)，另一方是在南京市以外工作的現(xiàn)役軍人（含武警）、在外地工作、務(wù)農(nóng)或出國定居的；父母離異，兒童戶口隨擁有撫養(yǎng)權(quán)的一方在本施教區(qū)，并在本施教區(qū)常住的 。
（2）兒童戶口隨祖父母（外祖父母）在施教區(qū)，其父母雙方都是不在南京市工作的現(xiàn)役軍人（含武警）及公派出國工作的專家、技術(shù)人員的 。
（3）適齡兒童自出生之日起即隨父親和母親戶口都在祖父母（外祖父母）處落戶，其父母雙方均未購買或未分配住房，在祖父母（外祖父母）處實際常住且戶口從未遷移過的 。
2.拆遷家庭子女按以下要求進(jìn)行報名入學(xué)
（1）拆遷家庭未購買新房且無其他房產(chǎn)的，在原施教區(qū)小學(xué)報名 。
（2）已購新房且取得房屋所有權(quán)證或有其他房產(chǎn)的，應(yīng)將戶口遷入到新購房或其他房產(chǎn)內(nèi)，到新購房所在施教區(qū)小學(xué)報名（拆遷手續(xù)非個人原因尚未辦理完畢，戶口可留在原地，有多套房產(chǎn)的，按照實際居住地確定施教區(qū)） 。
（3）所購新房已交付但非個人原因尚未取得房屋所有權(quán)證且無其他房產(chǎn)的，憑相關(guān)證明材料，由新購房所在施教區(qū)小學(xué)安排就讀 。
3.二手房購買者子女入學(xué)的規(guī)定
（1）新生入學(xué)，其父母（法定監(jiān)護(hù)人）應(yīng)在報名登記前辦好二手房的房屋所有權(quán)證及戶口遷入手續(xù)，并實際居住（若是拆遷戶，戶口要求可以按照“拆遷家庭子女按以下要求進(jìn)行報名入學(xué)”第二款執(zhí)行） 。
（2）每套二手房的實際住戶和曾經(jīng)住戶，六年內(nèi)只能有一個家庭的子女在施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀 。
（三）有參加民辦小學(xué)、區(qū)內(nèi)熱點公辦小學(xué)電腦搖號需求的學(xué)生，7月2日關(guān)注在浦口區(qū)人民政府門戶網(wǎng)站上發(fā)布的民辦學(xué)校、熱點公辦學(xué)校電腦隨機(jī)派位方案 。
（四）關(guān)于特殊兒童
依據(jù)《中華人民共和國殘疾人教育條例》和《南京市殘疾兒童少年隨班就讀意見》《關(guān)于印發(fā)<2020年全市義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作實施意見>的通知》，優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀的方式，就近安排輕度殘疾兒童少年接受義務(wù)教育；中、重度智障兒童少年可到區(qū)特殊教育學(xué)校就讀；需專人護(hù)理、無法到校就讀的殘疾兒童少年以到康復(fù)機(jī)構(gòu)、殘疾人之家集中送教為主，條件允許的提供送教上門服務(wù)；依法對特殊兒童開展教育評估認(rèn)定，明確科學(xué)安置方式并予以落實，對安置結(jié)果有爭議的，由區(qū)教育局委托特殊教育專家委員會實施仲裁 。視障兒童可到南京市盲人（低視力）學(xué)校就讀，聽障兒童可到南京市聾校就讀 。

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